内容正文:
3.1 一元一次方程及其解法
第1课时
一元一次方程的概念
第3章 一次方程与方程组
通过对多种实际问题的分析而列出方程,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。(难点)
理解一元一次方程的概念。(重点)
理解方程的解的概念。(重点)
1
2
3
学 习 目 标
老师的年龄乘3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗?你是怎么知道的?
小游戏:猜老师的年龄
情境导入
小敏,我能猜出你年龄.
小敏
你的年龄乘2减5得数是多少?
你今年13岁
21
她怎么知道我的年龄是13岁的呢?
如果设小敏的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是 ,因此可以得到方程: .
2x-5
2x-5=21
情景1:
知识讲解
情景2:小颖种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?
40cm
100cm
x周后
如果设x周后树苗长高到1m,那么可以得到方程: .
40+15x=100
知识讲解
情景3:某长方形操场的面积是5850 m2,长和宽之差为25 m,这个操场的长与宽分别是多少米?
如果设这个操场的宽为 x m,那么长为 (x+25) m,由此可以得到方程: .
x(x+25)=5850
x m
(x+25) m
知识讲解
(1)在上面得到的方程中有没有你熟悉的方程?它们是哪几个?
(2)方程2x-5=21,40+15x=100有什么共同特点?
(3)满足什么条件的方程是一元一次方程?
(4)想一想:方程x(x+25)=5850是一元一次方程吗?
知识讲解
议一议
在一个方程中,________________,______________是1,且等式两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
只含有一个未知数
未知数的次数
知识讲解
一、一元一次方程
知识讲解
判断下列各式是不是一元一次方程.
①2x2-5=4;②-m+8=1;③x=1;④x+y=1;
⑤x+3>0;⑥2x2-2(x2-x)=1;⑦ ;⑧πx=12.
判断一个方程是一元一次方程,化简后必须满足三个条件:
①含有一个未知数;
②未知数的指数是1;
③方程中的代数式都是整式.
√
√
√
√
练一练
例1 若关于x的方程2xm-3+4=7是一元一次方程,求m的值.
解:根据一元一次方程的定义可知
m-3 =1,
所以 m =4.
知识讲解
在“猜年龄”游戏中,当被告知计算的结果是21时,我们所列的方程为2x-5=21,从而求出年龄是13.由于13能使方程的两边相等,我们就把13叫做方程2x-5=21的解.
使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.
二、方程的解
知识讲解
例2 检验x=1是不是下列方程的解.
(1)x2-2x=-1; (2)x+2=2x+1.
解析: 根据方程的解的概念,把x=1代入方程中,看两边是否相等.
解:(1)把x=1代入方程,左边=12-2×1=-1,右边=-1,左边=右边,所以x=1是方程x2-2x=-1的解.
(2)同(1)一样的方法可得x=1是方程的解.
知识讲解
知识讲解
要判断一个数是不是某个方程的解,根据“方程的解”的定义,只要用这个数代替方程中的未知数,看方程左右两边的值是否相等,如果“左边=右边”,那么这个数就是方程的解,反之,这个数就不是方程的解.
方法总结
2. 是一元一次方程,k=_____
3. 是一元一次方程,则k =_____
-1
-2
随堂训练
1.小刚准备用自己节省的零花钱购买一台MP4来学习英语,他已存有50元,并计划从本月起每月节省30元,直到他有260元.设x个月后小刚有260元,则可列出计算月数的方程为( )
A.30x+50=260 B.30x-50=260
C.x-50=260 D.x+50=260
A
4.x=2________方程4x-1=3的解.(填“是”或“不是”)
不是
5.若方程(a+6)x2+3x-8=7是关于x的一元一次方程,则a=________.
-6
随堂训练
6.若关于x的方程(k-2)x|k-1|+4=0是一元一次方程,则k