第2章2.13有理数的混合运算(配套课件)-【名校培优课堂】2023-2024学年七年级上册数学同步教学课件PPT(华东师大版)

2023-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.13 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 有理数的混合运算法则
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.83 MB
发布时间 2023-10-21
更新时间 2023-10-23
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 名校培优·初中名校培优课堂
审核时间 2023-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41352461.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 2章 有理数 2.13 有理数的混合运算 1 学习目标 1 2 掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.(重点) 在运算过程中能合理使用运算律简化运算,体会运算律的作用.(难点) 1、请叙述有理数的混合运算法则? 2、下面的算式有哪几种运算? 乘除运算 加减运算 乘方运算 ① ② ③ 复习回顾 算一算 解:原式 (先算乘方) (化除为乘) (确定积的符号) (再做乘法) (最后算加减) 知识讲解 做有理数的混合运算时,应注意一下运算顺序: 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算,从左到右进行; 3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括 号依次进行. 知识讲解 计算: 例1 知识讲解 计算: 例2 知识讲解 也可以这样算: 比较两种算法,哪种更简便? 知识讲解 C D 2.下列各式中,结果相等的是( ) A.6÷(3×2)和 6÷3×2 B.(-3+4)2和(-3)2+42 C.-3×(4-7)和-3×4-7 D.(-4×2)2和(-4)2×22 随堂训练 3.计算: (1)2×(-3)3-4×(-3)+15; (2)(-2)3+(-3)×[(-4)2+2]-(-3)2÷(-2). 解:(1)原式=2×(-27)-(-12)+15 =-54+12+15 =-27 =-8+(-3)×18-(-4.5) (2)原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2) =-8-54+4.5 =-57.5 随堂训练 10 10 课堂小结 如何进行有理数的混合运算 1、按照有理数混合运算的正确顺序进行:先算乘方,再算乘除,最后算加减;有括号,先算括号里面的数;同级运算,从左到右进行; 2、准确利用有理数运算的法则和运算律简来化计算. 12 $$

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