浙江省温州市瑞安市六校联考2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

2023学年第一学期九年级期中考试 语文试卷 2023.10 亲爱的同学： 欢迎参州考试！请你认真审题，细心答题，发挥最住水平。答题时，请注意以下几点： 1.试卷共8页，共有17小题。满分120分，考试时问120分钟. 2.答案必须写在答题卷的相应位此，写在试卷和草稿纸上均无效。 一、学校开展“开往青春的诗会”活动，请你参加，完成任务。(33分) 【触摸背吞·摘协】 1.根据拼音，将同学摘录的诗歌补允完整。(4分) @ (1)长大了之后/你才会知道/在蓦然回肯的一制那/没有怒恨的青春/才会了无遗ha①▲ /如山岗上那静静的晚月 —节进有席慕容《无怒的青春》 (2)找应该忽视这一切/而yi②▲望一个将他的背转向我的人吗/那会是幼稚而愚蠢的/国 为时光短促 一节进白泰戈尔《青春》 (3)岁月悠格，表微只及肌肤：热此地却，tu1③▲f④▲必至灵魂。 一节进自塞缪尔·厄尔受《青春》 【发现青眷·贤诗】 青春 青春四 【西堆于】阿莱克桑逃需·将洛“礼融译 创一多 你轻未地来而复去 【B】青东像只唱着歌的鸟儿。 从一条路 已从能冬名里陶出来， 到另一条路。你出现 驶入官蓝的宵建里去了。 尔台又不见。 从一楚桥到另一座桥。 种秋的生命， 在绿球的料皮黑膨账着， —脚步板促， 快要送出带鞘子的 欢乐的光辉已经黯然。 脂型的芽儿来了。 【A】青年也许是水 正见普河水逝去， 诗人啊！ 在如镜的水而，你的杆踪 揩千你的冰泪， 流淌，消夫。 快预备者你的欧儿， 也赞美你的苏生罢！ 注：①啊架克桑德出·梅洛(1898-1984)，西班牙诗人，1977年获诺贝尔文学奖， ②此诗作于五四运动后。 2请你参与小龙、小实的分享，共同赏析诗歌，(12分) 小实：第一首诗歌为什么将同句话分成两行？ 我：这种分行形式叫“跨行”，在这里它有蒋特珠的意味。(1)一一▲ (3分) 语文试圆挫第1页共8页 小龙：看起来第二肖诗敞好像平平无奇啊！ 我：不会啊，第二诗歌在色彩表现方面就很突出。(2) 。艾背诗歌也有这 个特点。(3分) 小实：我想起托马斯·福断特在《如何读一首诗》中说过，诗歌经常力图探索我们最深处的 思想、忖感和经验。这两片诗歌是如何做到这点的？（提示：可以从意象、修辞、创作背景 等角度思考。) 我：(3) (6分) 【畅想青春·诵诗】 3.请从AB两个画线句中任选一处进行朗读设计。（提示：请从疽音、语速、语调等方面进行 设1。)(3分) 【收获青春·整理】 4,通过上述活动，同学]对读诗有了更加深入的学习。请结合上述活动以及你读《艾背诗选》 的经验总结读诗的方法。(5分) 【感悟诗歌·创作】 5.活功结束，同学们仍沉浸在读诗的美好中。请你也来创作一肖，以“诗欧”为题目，要求 使用一定的意象和修辞于法，不少于三行。(3分) 诗欧 【回味青春·记忆】 6.学们]发现古诗词中也有青春生生不息的力，流传千古，成为励志的经典。前路曲折时， 我们或许踌落停留如“云横秦岭家何在？① ▲一”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙 湘》）。但我们终会高哨“②▲一· ③▲一一”（李白《行路难》）：落后 沮丧时，我们也会如刘长即感叹“④▲·怜若何事到天涯”。（刘长脚《长沙过 贤谊宅》)，不过我们仍会欢咄“⑤▲一·国A”(刘禹锡《酬乐犬 扬州处逢席上见赠》)，用乐观整达的态度，等待木秀于林的时刻。(6分) 二、班级开展议论性文章专题学习，请你参与。（14分) 不做别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章，原来是炒作：欣赏的名人名言，居然是代笔：分享的养生知识，党 是伪科学：各种心灵鸡汤、勋志美文，其实似是而非…你是否有过这样的体验。如今，面 对海量估息，该给白己，投个醒：不要让自心的头肽，成为别人思想的“跑马场”。 语文试圈卷第2贞具8项 ②信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一 些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发” “跟帖”的热度，成了信息选择的风向标：“点击”“点赞”的数量，成了观，点参考的指示 牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V…在信息的狂涌中，难 免失去了独立思考的宁静。 ③思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。【A】喜欢大 而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向” 之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以 往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。 ④技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼 曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔 绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了