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高中知识点考点全频累积 历史
A.《罗摩衍那》 B. 甲骨文
4. 央视频道的《世界历史》是一部跨越国度、
跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题
材的大型纪录片,其中第6、7集《古代埃及文
明》以丰富的视听手段再现埃及历史。下面说
法不可能出现在该纪录片中的是( )
A. 公元前3100年左右,初步实现了统一
B. 古代埃及人使用象形文字
C. 发明了世界上最早的太阳历
D. 留下了目前所知世界上最早的史诗
5. 中国、印度的文化有很大一部分是通过阿拉
伯人传入欧洲的;阿拉伯文化本身是在吸收了
古代希腊和古代东方文化的基础上产生的,阿
拉伯帝国充当了东西方之间的文化使者。促成
阿拉伯帝国这一特殊身份的是( )
A. 东西方交流的加深
B. 阿拉伯人勤奋善学
C. 地理位置的特殊性
D. 阿拉伯帝国的强大
6.(2022·珠海模拟)阿拉伯文化在整个中
世纪是一个强势文化,对东西方都产生过
深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文
明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表
明( )
A. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
B. 阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用
C. 文化传播实现于国家统治范围内
D. 阿拉伯人是东西方文化的传播使者
第4课 欧洲文化的形成
【历史时空】
C.《吉尔伽美什》 D. 楔形文字
2. 据史诗《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城
邦贵族对于首领吉尔伽美什招募年轻人修
筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,
因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。这一
现象( )
A. 反映出城邦内部阶级矛盾尖锐
B. 表明城邦首领受神庙控制
C. 反映了王权与贵族的矛盾
D. 表明国王权力呈现集中的趋势
3.(2022·盐城模拟)作为埃及最大的神
庙,卡尔纳克神庙给人的感觉就是夸张,且
不说塔门巨大而厚重,雕像高大而挺拔,就
连多柱式大厅中的134根圆柱子,每根“盛
开”的莲花大圆柱顶可以站立100余人。最
神奇的要数哈特谢普苏特女王的方尖碑,高
30米,重320吨。这说明( )
A. 古埃及统治深受宗教影响
B. 神庙富甲一方,势力强大
C. 古埃及人以此宣扬来世说
D. 豪华的陵墓建筑备受欢迎
第二单元 选择性必修3 文化交流与传播
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知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题
知识点 1 古典希腊文化与罗马文化
1. 古希腊文化
(1)形成:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,称“古典
时代”。
(2)成就
① 哲学
背景
希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求;古希腊哲学
家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界
表现
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”。苏格拉底致力
于探讨人生哲理和社会伦理;柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融
会贯通;亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政
治学、文学、天文学、物理学等领域
影响
柏拉图在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠
定了基础;亚里士多德对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
② 文学
《荷马史诗》 史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧
古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧,悲剧和喜
剧是这一时期戏剧的杰出代表
③ 雕塑和建筑:米隆的《掷铁饼者》;雅典卫城的帕特农
神庙。
④ 史学:希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁;修昔
底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作。
它是古希腊数学家欧几里得的
一部不朽之作,既是数学巨著,也
是哲学巨著,并且第一次完成了人
类对空间的认识。
古希腊文化最显著的特征就是致力于x1
的哲学体系。
《荷马史诗》相传是由古希腊
诗人荷马创作的两部长篇史诗——
《伊利亚特》和《奥德赛》的统
称,充分展现了x2 的情
景,并为日后希腊人的道德观念
(进而为整个西方社会的道德观
念),立下了典范。
希腊的古典时代
希腊古典时代(公元前5世
纪至前4世纪上半叶),是希腊奴
隶制城邦发展到极盛,后又走向
衰落的时期。它大体分为两个阶
段,公元前5世纪末以前,是希腊
奴隶制经济发展和城邦繁荣时期;
公元前5世纪末至前4世纪上半叶,
奴隶制进一步发展,自由民中贫困
破产的人数增多,阶级矛盾和斗争
激化,城邦渐趋衰落。
古典希腊文化的价值
(1)哲学:具有理性精
神、科学思维,以逻辑缜密
的思维方式看待事物。注重研
究人与自然;哲学与自然科
学紧密联系。(2)文学:英
雄主义;人文主义。(3)雕
塑:和谐、美感、人文主义。
(4)建筑:平衡、冷静、理
性。(5)史学:求真与人本。
古希腊文化蕴含的人文主义精神影响着欧洲,打破了中世纪的神学枷
锁,从而建立起欧洲x3 。
罗马法的发展演变历程