第四单元 第8课 欧洲的思想解放运动-【全频累积】2023高中历史必修中外历史纲要下知识点考点全频积累(统编版2019)

2024-02-11
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193 第四单元 资本主义制度的确立 必修 中外历史纲要(下) 第8课 欧洲的思想解放运动 【历史时空】 单 元 特征 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命有着深刻的历史渊源,资产阶级革命的发生和资本主义制度的确 立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 (1)思想解放运动兴起:原因是经济发展,资本主义开始萌芽;封建专制统治和教会禁锢;近代科学的兴起。表 现是14—18世纪,新兴资产阶级掀起文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。 (2)资本主义制度确立:主要途径:革命和改革。主要国家:英国、美国和法国走在前列;然后是俄国、日本、 意大利和德国。结果:打碎封建秩序,实现国家独立和统一,走上资本主义发展道路。 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点 1  文艺复兴运动(14—17世纪初) 1. 含义:文艺复兴是 14—17世纪初发生在欧洲的宣扬新 思想的新文化运动。(“复兴”的原意为“再生”) 2. 背景(兴起于意大利的原因) (1)经济:商品经济发展,欧洲中世纪晚期资本主义生 产关系的萌芽。(根本原因) (2)阶级:新兴资产阶级的壮大,要求建立适应资产阶 级发展需要的思想文化。(实质) (3)文化:西欧文化自身的传承和发展,意大利拥有丰 厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养 料;聚集了一批具有新思想的学者文人。 (4)政治:天主教的神权统治,教会神学禁锢了人们的 思想。 3. 实质:以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上 却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 (14世纪到18世纪)所发生的思想 革命,或叫作精神领域的革命……就是 相继联系、承接起来的“链条”。通过 这个“革命”链条,“人”一步一步地从 “神”的迷信中解放出来。 ——陈乐民《欧洲文明的进程》 由于欧洲资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量 弱小,没有成熟的文化体系取代基督教文化,因此文 艺复兴x1                。 文艺复兴的历史背景 (1)经济:14、15世纪,意大利一 些城市商品经济发展,资本主义萌芽出现 和发展。 (2)政治:天主教的神权统治,教 会神学禁锢人们思想。 (3)阶级:新兴资产阶级的壮大, 要求建立适应资产阶级发展需要的新思想 文化。 (4)文化:意大利有古希腊、罗马 文化的大量遗存;从东方汲取大量文化养 料,杰出人才聚集。中世纪西欧文化自身 的传承与发展。 (5)直接原因:黑死病的影响,使 人们对宗教信仰进行反思与怀疑。 194 高中知识点考点全频累积 历史 4. 精神内核——人文主义 (1)以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的 价值和尊严。 (2)反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活, 提倡探索人与自然的奥秘。 5. 成果 阶段 时间地点 代表人物 成就 特点 兴起 14世纪意大 利 但丁 《神曲》 讽刺教会的封建腐朽, 宣扬人性的自由 彼特拉克 “人文主义之父” 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 发展 15世纪意大 利 达·芬奇 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 突破中世纪呆板僵硬的 风格,描绘现世生活, 展现人物的内心世界 米开朗琪罗 《大卫》《摩西》 拉斐尔 《西斯廷圣母》 扩展 15世纪后期 欧洲各地 英国莎士比亚 《哈姆雷特》《李 尔王》 充分体现人文主义的政 治理想和道德观念 6. 影响 (1)积极影响 ① 思想:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律 压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 ② 政治:为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 ③ 文学艺术:为古典文化注入了时代精神,文艺复兴时期众多 的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章。 ④ 自然科学方面:提倡科学实验,催生了近代自然科学。 (2)消极影响 ① 对人文主义的过分推崇,造成了文艺复兴运动个人私欲的膨 胀、泛滥和社会混乱。 ② 它把资产阶级一个阶级的特性看做全人类普遍的人性,掩盖 了资产阶级和人民的对立。 知识点 2  宗教改革(16世纪) 1. 背景 (1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)德意志地区资本主义的发展,天主教会严重阻碍了西欧资 本主义发展。(根本原因) (3)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满:德意志号称“教皇 的奶牛”。 (4)导火线:1517年,罗马教皇向德意志地区教民兜售赎 文艺复兴把人们的注意力 由对神的崇拜转移到对人的认识 上来,开始把人与神提到了并重 的地位。 ——雅各布·布克哈特 《意大利文艺复兴时期的文化》 中世纪艺术只能围绕《圣 经》故事来表现,文艺复兴时 期艺术创作更加突出人的美和 情感,体现人文主义。 文艺复兴时期的思想家反对的 是 x2            ,

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