第七单元 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨-【全频累积】2023高中历史必修中外历史纲要下知识点考点全频积累（统编版2019）

236 高中知识点考点全频累积　历史 帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集 制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分 配每一磅粮食，不仅是为了维持生存和战 争，而且也是共产主义的任务。”列宁叙述 的是（　　） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化政策 D. 加速发展战略 4.（2022·长沙模拟）经历了一段时间的实 践后，列宁认识到“在农业和工业之间，除 了交换，除了商业，就不可能有别的经济联 系……”他的这种认识是（　　） A. 对马克思主义社会经济学的经典概括 B. 对战时共产主义政策实施后的经验总结 C. 为苏联计划经济发展模式奠定理论基础 D. 对利用商品市场发展经济的有益探索 5. 如图为苏联工业产量在全球的占比变动情 况，据此可知（　　） 第16课　亚非拉民族民主运动的高涨 【历史时空】 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 知识点 1 　亚洲民族民主运动的新高潮 1. 东南亚：印度尼西亚 （1）印尼共产党领导的武装起义（无产阶级领导） ① 1920年，印尼共产党成立。 ② 1926—1927年，第一次反荷起义，工人和农民纷纷响应。 ③ 起义扩展到全国多地，得到世界革命人民的同情和支持。 （2）印尼民族党领导的独立运动 ① 1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不 合作政策，争取民族独立。 ② 原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民 族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 2. 南亚：印度非暴力不合作运动 （1）指导思想：甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自 一战削弱了 x1 力量， 唤醒了被压迫民族的 。 印尼民族运动领导者从 x2 　　　 　　　　　；斗争方式从武装起义到 采取不合作政策。 民族民主运动 民族运动：对外反对殖民主 义、帝国主义，实现国家独立、民 族解放。 民主运动：对内反对专制独 裁，实现民主自由。 A. 社会主义制度全面优越于资本主义制度 B. 苏联模式适应了苏联生产力发展水平 C. 苏联已经实现了经济的协调和快速发展 D. 苏联注重发挥市场在经济发展中的作用   第七单元 必修  中外历史纲要（下） 237 治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策 略与英印当局进行斗争的思想。 （2）斗争过程 第一阶段 1920—1922年 起因 英印当局实行新法，国大党发动非暴力抵抗运动，英 军制造了阿姆利则惨案 手段 号召印度人民放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职 位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺 织和不买英国布、抗税等 第二阶段 1930—1934年 要求 降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保 护、释放政治犯 结果 遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发了印度各 地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求 第三阶段 1940—1942年 行动 发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动 结果 英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不 合作运动陷入低谷 3. 东亚：中国国共实现第一次合作，进行北伐战争，沉重打 击了帝国主义的侵华势力；中国共产党继续领导反帝反封建 的斗争。 4. 西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占 领的斗争。 知识点 2 　非洲独立意识的觉醒 1. 埃及民族独立运动 （1）领导：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。 （2）方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒 战等（拒绝暴力）。 （3）结果 ① 迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保 留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。 ② 1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家。 ③ 1923年颁布第一部宪法。 （4）护宪运动：扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪 运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。 2. 摩洛哥里夫地区人民抗击西、法斗争。 （1）领导者：克里姆。 （2）斗争对象：西班牙和法国侵略军。 （3）结果：1923年，克里姆建立里夫共和国。1926年，共和 国被西、法殖民军扼杀。 3. 埃塞俄比亚抗意斗争 （1）概况：1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战 非暴力根源是印度资本主义发 展不充分，资产阶级力量弱小，具 有软弱性和妥协性。 当政府保护你们自尊心的时 候，合作才是你们唯一的职责，同 样，当政府不但不保护你们，反而 剥夺你们的尊严时，不合作就是人 类的天职。这就是不合作真谛。 ——甘地 甘地创立了一条别具特色的民 族独立道路 ，沉重打击了x3　　　 　　　　　　　，并最终领导印度 赢得了民族独立。 一战后，非洲多数地区的民族解放运动 尚处于萌芽和酝酿时期。但一些北非和东非 国家的x4　　　　　　　　　　已经觉醒。 【图说历史】甘地非暴