中国史 微课21 五四运动与中国共产党的诞生-【新高考方案·微积分】2024版高考历史一轮总复习

新高考方案“微”积分历史 微课21 五四运动与中国共产党的诞生自学计划：月日 晨读一刻钟/ 精编教材·历史时空界定清 一背主旨精要 (2)五四运动的精神，最根本的就是中华民族的 巴黎和会上，中国外交惨遭失败，引发了国内轰爱国主义精神。爱闲主义至今仍是凝聚和鼓舞中国 轰烈烈的反帝爱国运动一五四运动，中国革命进人人民团结一致、艰苦奋斗，继往开来的重要精神支柱， 新民主主义革命阶段。这个时期，一批具有初步共产 是推动我国社会发展和进步的巨大力量。 主义思想的知识分子走上和工人运动相结合的道路， (3)五四精神的鲜明特征是解放思想、开拓创新 马克思主义成为新思潮的主流。中国共产党的诞生，的精神。解放思想、开拓创新是激发社会创造力，推 给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中动中国特色社会主义事业不断前进的动力。 国革命的方向。随后，第一次国共合作正式实现，推 4.中国共产党成立是一个开天辟地的大事 动反帝反封建的国民革命运动迅速展开。革命基本 (1)中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领 推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义，但却：导力量。 因国民党右派发动的反革命政变而宜告失败。 (2)中国革命有了正确的前进方向，中国人民有 了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。 二记关键史事 0 (3)中国革命的面貌焕然一新。 1.五四运动爆发的历史背景 5.国民革命运动的特点和历史功绩 政治 北洋军阀的黑暗统治 (1)特点 思想 新文化运动促进思想解放 革命“打倒列强，除军阀”的革命目标说明当时中国 任务的革命任务是反帝反封建 导火索 巴黎和会中国外交失败 群众 以国共两党合作为核心，形成了工人阶级、农民 2.五四运动的历史意义 基础阶级、民族资产阶级和小资产阶级的统一战线 (1)五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国 革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族 指导 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并 尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一 思想 存，其中新三民主义占主导地位 场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 革命 组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了 (2)五四运动推动了中国社会的进步，促进了马 军队 封建军阀，打击了列强的侵华势力 克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工 人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部 主要在南方，北伐从广东誓师，历经湖南、湖北 活动 上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上 江西、福建、江苏，工人运动、农民运动也主要以 区域 历史舞台创造了条件。是中国旧民主主义革命走向 南方省份为主 新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求 (2)历史功绩 民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ①它是中国近代史上前所未有的人民革命，基本 3.五四运动的时代价值 上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义 (1)五四运动所孕育的以爱国主义为核心，以爱的侵略势力。 国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神不仅在当 ②推动了新民主主义革命的进程。它宣传了中 时有着振聋发聩的作用，更是新时代青年需要继承和：国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党 发扬的伟大精神，是对中国新时代建设有着重要指导：在群众中的影响：中国共产党开始掌握一部分革命武 意义的精神。 :装：广大人民群众受到了一次革命的洗礼 70 第一部分中国史 三悟历史特质 0:在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历 崭新道路 史进程中具有里程碑意义。五四运动之后，在中华民 五四运动，以彻底反帝反封建的革命性，追求救！族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思 国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛 列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产 性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国 :党诞生了。这是开天辟地的大事变，深刻改变了近代 的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合， 为中国共产党成立做了思想上，组织上的准备，是：以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，：民和中华民族的前途和命运。 午品一刻钟/史料探究·深化历史认知 搜集五四运动的部分史料，从“唯物史观”和“史料实证”角度认识五四运动操发的必然性和历史意义 探知 ◆结合马克思主义在中国的传播，从“唯物史观”角度认识马克思主义的传播对中国共产党成立的影响， 路径 设计 结合中国共产党成立的相关史实，从“家围情怀”角度认识中国共产党成立对中国革命的深远影响◆掌握 国民革命的史实，从“历史解释”角度认识国民革命运动的兴起对中国革命的影响。 探知（一）五四运动与中国共产党的成立 ■：以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起 材料一经过