世界史 微课35 全球航路的开辟-【新高考方案·微积分】2024版高考历史一轮总复习

新高考方案 “微”积分历史 微课35全球航路的开辟 自学计划：月一日 晨读一刻钟/精编教材·历史时空界定清 一背主旨精要 0 续表 15世纪末，西欧各国商品经济迅速发展、资本主义 支持 时间 航海家 开辟的航路（成就） 萌芽产生，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿愈 向 王室 加强烈，而奥斯曼帝国阻断东西方之间贸易，西欧人急 发现美洲新大陆（开辟了 1492年 于从海上开辟通往东方的新航路。在西班牙和葡萄牙 哥伦布 欧洲到美洲的新航路) 政府的支持下，达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方 西班牙 1519 麦哲伦 完成了人类历史上第一次环 的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿越太平洋、印度 1522年 船队 球航行（证明了地國学说） 洋和大西洋完成环球航行。此后，欧洲人继续进行海上 卡伯特 探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。这些探 英国 1497年 发现纽芬兰岛 父子 险活动进一步丰富了人类地理知识，打破了各个大洲之 间的相对孤立状态，世界开始连成一个整体。 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 西 法国16世纪 三次航行北冰洋地区，留下 二记关键史事 洋 巴伦支 详细航行记录和航海图 1.全球航路开辟的背景（条件）》 荷兰 17世 (英)哈 多次向西北航行，探索经 欧亚贸易由来已久：13世纪伊比利亚半岛居民 历史传统 纪初 德逊 北冰洋通向亚洲的航路 尝试从大西洋诸岛屿获取木材、粮食等资源 开辟北太平洋到北冰洋的 俄罗斯 奥斯曼帝国的扩张，威胁到东西方之间陆路 航线 直接原因 贸易通道的安全 英国 1578年 德雷克 到达美洲南端的合恩角 南 半 14一15世纪，西欧商品经济的发展和资本 球 1642 环航澳大利亚时到达新西 荷兰 塔斯曼 根本原因 主义萌芽的出现，对金银财富的需求以及开 1643年 兰和塔斯马尼亚岛 拓新市场的意愍日益迫切 3.全球航路开辟的影响 《马可·波罗行纪》激起一些西欧人对东方 (1)这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识。 社会根源 的发财梦 (2)在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线， 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直 精神动力 人文主义鼓励冒险精神：传播基督数 接联系。 欧洲各国强化王权，积极扩张：葡萄牙、西班 三悟历史特质 政治动力 牙王室支持 地理大发现 1500年是世界历史的转折点。此前世界各地区 技术条件 航海技术：科技条件（地理、造船） 相对平行、各自独立发展，有些地区几乎与世隔绝。 “大发现是资本主义和封建的两种动力共同扩张的结 2.全球航路开辟的历程 果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展 方 支持 时间 航海家 开辟的航路（成就） 和商人们的扩张要求，就没有地理大发现：但若没有 向 王室 国王和政府的领导、支持及贵族的参与同样也不会 1487年 迪亚士 到达非洲好望角 有地理大发现。”新航路的开辟极大地丰富了欧洲人 向 葡萄牙 的地理知识。此后，欧洲人的足迹遍及全球大部分地 1497 达· 绕过好望角，驶达印度 区，以欧洲人为主导的、以欧洲为中心的世界市场初 1498年 伽马 步显现。 |118 第二部分 世界史 午品一刻钟/史料探究·深化历史认知 在了解新航路开辟前西欧的政治，经济和思想等有关史实的基础上，运用“唯物史观”理解新航路开辟 探知 的动因和条件◆从“时空观念”角度了解新航路开辟的航线，运用“全球史观”理解新航路开辟是人类从 路径 设计 分散走向整体进程中的重要节点◆对当时的中欧航海活动进行横向对比，了解当时中欧航海活动的差异， 并理解产生这种差异的根源」 探知（一）新航路开辟的动因和条件 探知（二）新航路开辟在人类历史发展中的作用 材料一地理大发现是伊比利亚国家发起的具： 材料一如采把欧洲人迈入大洋当作全球化开 有重要历史意义的行动，但它又是西欧各国以各种方：始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。 式进行合作的全面扩张。在地理大发现最初的几场：他们以高效的行政机器组织远航，怀端着寻找黄金的 重要航行中，看起来起主要作用的是伊比利亚半岛上：期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在 的葡萄牙和西班牙，但仅凭这两个国家本身是无法完：动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如 成这项宏伟的事业的。西欧各地的人才和资金，特别：“地球是圆的”等进步光芒。 是意大利的人才和资金，是地理大发现得以进行的关： 摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 健性因素。西欧各种资金和人才的这种流动方式，是： 探究1：结合所学知识，从整体史观分析伊比利 与西歌中世纪竞争性的经济生活分不开的。 ：亚半岛远航的影响。 摘编自王加丰《关于地理大发现的动因问题》： 探究1：根据材料一并结合所学知识，简析地理 大发现能够成功的原因。 材料二新航路开辟的一个