世界史 微课34 古代非洲与美洲-【新高考方案·微积分】2024版高考历史一轮总复习

第二部分 世界史 微课34古代非洲与美洲 自学计划：月日 晨读一刻钟精编教材·历史时空界定清 一背主旨精要 0 续表 古老的非洲大地不仅孕有了古埃及文明，还先后出 ①上层阶级垄断官职，掌摆军队 阿兹 现了众多鲜为人知的非洲文明。东非的摩加迪沙等国、： ②经济基础是农业，发明了“浮动园地”，扩大了 特克 西非的加纳等国、南非的大津巴布韦等充分展示了古代： 文明 耕地面积。 非洲的文明成就。这些文明因各地生产力水平不一、地 ③都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上 理环境不同而呈现独特风格，体现文明的多元特色。而： ①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法 以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的美洲文 和军$大权。 明，曾在世界文明史上占有重要的地位。但是，由于西 ②土地、矿藏和牲畜归国家所有。 方殖民者的侵略、自然灾害，地理环境导致对外交流贫： ③将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长 印加 乏等原因，这些文明相继走向衰落，留给人类诸多启示。 文明 官，由贵族充任。 二记关键史事 ④为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。 1.多元的非洲和美洲文明 ⑤修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令 和情报，以及调动军队。 (1)古代非洲文明 ©将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区 ①西非居民班图人培育出了甜高粱，西瓜和棉花 等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等， 2.古代美洲文明的特点 西 掌握了治铁技术。 (1)文明发展的孤立性突出，地域性特征明显，独 ②加纳、马里和桑海等国家先后兴起 立发展。 广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主， (2)文明的发祥地大多起源于高原，峡谷、盆地一带， 东 对外贸易发达，出口黄金，象牙和奴隶，城市繁荣 印第安人利用大自然赋予的财富创造了灿烂的文明成就。 南非大津巴布韦是南部非洲文明的代表 (3)从农业文明发展的角度来说，创造了独特的 美洲玉米文明 北 古埃及文化是其代表。象形文字，文学作品，建筑 艺术科学技术等独具特色 3.图解古代非洲与美洲文明 (2)古代美洲文明 东北非 些非 东非 南非 ①发展以种植玉米为主的农业。 非 4世纪阿克 B一15世纪热、 10一16世纪东 11一15世纪 苏娲王闲 马里、菜利等用 滑衡地区产生 袜巴布书进 ②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级：一般 成为地区 兴，16世纪晏 国家，对外贸易 入角盛时期 剑国 海兴竖 发达。城市繁荣 氏族成员成为平民，从事农业和手工业。 玛雅 ③玛雅人的城市建筑精美，建造金字塔庙宇。 文明 4世纪5世纪 8世纪 10世纪 13世纪 15世纪16世纪 ①制造精美陶器。 马耀以种梢天米为日 13世纪期延，15世纪末16世纪) ⑤发明了独特的文字：用复杂的历法纪年：并采 文明 的农业，城市硅 印加文明 角婆，当时最碳大的印苑发人国家 筑特美：15业线 用20进制，也知道“”的概念 中时衰落 刷毯特克文明 14此纪兴起，16服纪婚摇 午品一刻钟/ 史料探究·深化历史认知 探知 了解中古时期非洲国家兴盛的相关背景，运用“时空观念”和“唯物史观”对此时期非洲文明的特点及 路径 兴盛的原因作出正确的“历史解释”◆阅读相关素材，从“史料实证”角度了解玛雅文明的成就，从“家国 设计 情怀”角度认识玛雅文明的历史贡献◆了解美洲“阿兹特克文明”和“印加文明”的成就，从“历史解释”的角 度探究美洲文明中落的原因。 探知（一） 古代非洲文明 量骨头，其中95%是牲高骨头，这类牲高骨头在其他 材料通过麦克雏尔、汤普森等学者对大津巴布：遗址中也有发现：从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近 韦遗址及相关遗址的发掘和研究，可以对当时的社会：东陶瓷、印度串珠等物品。出土文物中还有许多中国 有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山：瓷器的残片，数量达上百片之多。富人的茅屋一般建 区的英汤加都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和：于山顶，更加高大坚固，屋外还有围墙。 水渠：在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大 摘编自艾周昌《非洲黑人文明》 钳115 新高考方案“微”积分历史 探究：根据材料并结合所学知识，推测大津巴布 韦文明的社会经济特征。 材料二玛雅人在数学上的早慧，使他们在天文 知识、历法系统、农事安排上都表现出一种复杂高妙 而又并然有序的从容自信。多种历法并用，丝毫不 乱。没有任何特殊仅器，仅靠观星资料每年准确定出 探知（二）古代美洲文明 春秋分，夏冬至日，以及各种重要会合日的时间。充 材料一印第安人认为，整个世界都由各种各样 !分掌握天气变化规律，准确计算出雨季、早季的始终。 的神统治，他们必须小心侍奉这些神灵，方能得到神 摘编自丁朝阳《玛雅文明》 对他们这些弱小生灵的保护，这种多神崇拜的原始宗 探究2：根据材料二并结合所学知识，概括玛