第8章 素养提升 综合考虑水溶液中的4大平衡理论等-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（人教版双选 新教材 新高考）

综合考虑水溶液中的四大平衡理论，利用系统思维方法，分析解决高考题里有关水溶液中的热点问题 一轮 · 化学 一、熟练掌握相关规律 1．Q与Ksp的关系：二者表达式相同，若Q＜Ksp，平衡正向移动；若Q＝Ksp，平衡不移动；若Q＞Ksp，平衡逆向移动。 2．平衡常数都只与温度有关，温度不变，平衡常数不变。升高温度，Ka、Kw、Kh均增大，而Ksp一般会增大。 突破一　水溶液中的四大平衡常数及其应用 一轮 · 化学 一轮 · 化学 一轮 · 化学 1．已知某温度下CH3COOH和NH3·H2O的电离常数相等，现向10 mL浓度为0.1 mol/L的CH3COOH溶液中滴加相同浓度的氨水，在滴加过程中(　　) A．水的电离程度始终增大 D 　 一轮 · 化学 一轮 · 化学 一轮 · 化学 2．(双选)部分弱酸的电离平衡常数如表所示： 弱酸 HCOOH HCN H2CO3 电离平衡常数(25 ℃) Ka＝ 1.77×10－4 Ka＝ 4.9×10－10 Ka1＝4.3×10－7 Ka2＝5.6×10－11 AD 　 一轮 · 化学 一轮 · 化学 (1)为研究不同条件对反应(Ⅱ)的影响，在恒温条件下，向2 L恒容密闭容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2,10 min时反应(Ⅱ)达到平衡。测得10 min内v(NOCl)＝7.5×10－3 mol·L－1·min－1，则平衡后n(Cl2)＝_____________mol，NO的转化率α1＝_______。其他条件保持不变，反应(Ⅱ)在恒压条件下进行，平衡时NO的转化率α2_______(填“>”“<”或“＝”)α1，平衡常数K2________(填“增大”“减小”或“不变”)。若要使K2减小，可采取的措施是________________。 2.5×10－2 　 75% 　 > 　 不变 　 升高温度 　 一轮 · 化学 一轮 · 化学 bc 　 一轮 · 化学 一轮 · 化学 一、熟悉水溶液中常见的图像类型 类型(一)　pH-V图像 以酸碱中和滴定为例： (1)强酸与强碱滴定过程中pH-V图像(以0.100 0 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L－1盐酸为例)。 突破二　水溶液中的图像问题 一轮 · 化学 一轮 · 化学 (2)抓住关键“五点”，突破中和滴定pH-V曲线 抓反应的“起始”点 判断酸、碱的相对强弱 抓反应的“一半”点 判断是哪种溶质的等量混合 抓溶液的“中性”点 判断溶液中溶质的成分及哪种物质过量或不足 抓“恰好”反应点 判断生成的溶质成分及溶液的酸碱性 抓反应的“过量”点 判断溶液中的溶质及溶液中哪种物质过量 一轮 · 化学 例如：室温下，向20 mL 0.1 mol·L－1 HA溶液中逐滴加入0.1 mol·L－1 NaOH溶液，溶液pH的变化如图所示。 一轮 · 化学 一轮 · 化学 类型(二)　分布系数图像 分布系数图像是指以pH为横坐标，分布系数(即组分的平衡浓度占总浓度的分数)为纵坐标的关系曲线。 (1)一元弱酸(以CH3COOH为例) 一轮 · 化学 一轮 · 化学 一轮 · 化学 一轮 · 化学 (2)负对数图像 pH图像 将溶液中c(H＋)取负对数，即pH＝－lg c(H＋)，反映到图像中是c(H＋)越大，则pH越小 pOH图像 将溶液中c(OH－)取负对数，即pOH＝－lg c(OH－)，反映到图像中是c(OH－)越大，则pOH越小 pC图像 将溶液中某一微粒浓度[如c(A)]或某些微粒浓度的比值取负对数，即pC＝－lg c(A)，反映到图像中是c(A－)越大，则pC越小 一轮 · 化学 2．对数图像的解题策略 (1)先确定图像的类型是对数图像还是负对数图像。 (2)再弄清楚图像中横坐标和纵坐标的含义，是浓度对数还是比值对数。 (3)抓住图像中特殊点：如pH＝7，lg x＝0，交叉点。 (4)理清图像中曲线的变化趋势及含义，根据含义判断线上、线下的点所表示的意义。 (5)将图像中数据或曲线的变化与所学知识对接，作出选项的正误判断。 一轮 · 化学 3．示例分析 已知：pM为阳离子浓度的负对数， pR为阴离子浓度的负对数。 (1)直线AB上的点：c(M2＋)＝c(R2－)。 (2)溶度积：CaSO4>CaCO3>MnCO3。 (3)X点相对于CaCO3来说是过饱和溶 液，析出沉淀，相对于CaSO4来说是不饱和溶液，能继续溶解CaSO4。 一轮 · 化学 二、熟练掌握图像解读方法 (1)一般图像需要关注四个关键点： 起点、极值点、交点、虚线标注点。 (2)滴定曲线需要抓牢五个关键点。 酸碱中和滴定的“5点”：曲线的 起点、反应一半点、中性点、恰好 反应点和过量点。 一