第五单元 走向近代 学业水平测试-【名师学案】2022-2023学年九年级上册历史分层进阶学习法（统编版）

88 ●9 九年级历史·上册 ●● ●● ●● ●● 第五单元水平能力测试卷 ●00 ●●9 ●●9 e 时间：45分钟 满分：100分 ●● ●●9 色●四 ●●0 ●●● 一、单项选择题（每小题3分，共45分） ●●0 1.(中考·淮安)中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐 ● ●●● 渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要 88 表现在 A.庄园经济和现代工厂制的形成 B.租地农场和手工工场的产生 C.种植园经济和工业革命的扩展 D.工业化和农业集体化的实行 2.(中考·常州)14至17世纪上半期，西欧各国先后掀起一个前所 未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是() A.庄园经济的发展 B.资本主义萌芽 C.伊斯兰教的传播 D.城市自由自治 3.(2021·荆州)但丁是文艺复兴的先驱，他猛烈抨击教会的贪婪 腐化，表达了市民阶层的情感与理想。体现但丁这一思想的长 篇诗作是 () A.《蒙娜丽莎》 B.《神曲》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《哈姆雷特》 4.(2021·贵港)文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺 术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运 动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是() A.资本主义发展还不充分 站 B.大量古希腊罗马文化遗存 ●● C.资产阶级反封建的态度不够坚决 ●●● ●●● ●●● D.借助古典文化有助于减小斗争阻力 ●e● ●●● ●●● 5.(2021·贺州)14一17世纪初，起源于意大利的文艺复兴是一场 ●●● ●●● ●●● 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人 ●●● ●●● ●●● 们思想的大解放，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式， ●●● ●●0 ●●0 但对古典文化并非是简单的“复兴”。这说明，文艺复兴实质上 ●00 ●●0 () ●●0 是 ●●● ●●● ●●的 A.一场反对宗教信仰的运动 ●●● 春●● B.文学艺术的革新运动 131 C.复兴古代希腊罗马文化运动 D.资产阶级思想解放运动 6.(2021·齐齐哈尔)文艺复兴运动起源于意大利，传播于欧洲，被 认为是资本主义时代的曙光。被誉为文艺复兴先驱的是() A.但丁 B.达·芬奇C.莎士比亚D.亚里士多德 7.(2021·云南)15一16世纪，文艺复兴扩展到西欧，催生了众多文 艺巨匠，取得了丰硕成果。莎士比亚是其中的杰出代表，被誉为 “时代的灵魂”。下列属于其作品的是 () A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《蒙娜丽莎》 D.《战争与和平》 8.(2021·通辽)思想解放是社会变革的先导，推动着社会进步。 西方历史上资产阶级领导的第一次思想解放运动是 () A.启蒙运动B.戊戌变法C.文艺复兴D.大化改新 9.(2021·荆门)新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观 念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是 () A.欧洲地理学的发展 B.马可·波罗对东方的描述激起人们向往 C.传统东方商路受阻 D.新生的资产阶级渴求开辟新市场 10.(2021·青海)1405年“他”身负“示中国富强”的皇命出使西洋， 开创了西太平洋到印度洋的海上交通线。百年后“他”奉国王 寻找黄金的使命，成为第一位横渡太平洋到印度洋的欧洲人。 文中的两个“他”分别指的是谁 () A.郑和麦哲伦 B.郑和哥伦布 C.郑和迪亚士 D.哥伦布麦哲伦 11.(2021·山西)九年级(1)班的同学们开展项目化学习，如图是 同学们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。由此可得 出，引发全球物种交流的原因是 ( 研究上题全球物种交流 农作物：玉衣、计紫、花生、 洲 站铃落、向洞桑等 江洲 原产地：美洲 种植：明朗中行期→游湖 (进) (推广） A.明清商帮活动 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.近代西方侵略 -132 12.(2021·江西)“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要 四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了 沉重的代价。”材料体现了 () A.三角贸易的血腥 B.印第安人的悲惨处境 C.鸦片贸易的罪恶 D.世界市场的最终形成 13.(2021·河北)当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力 使印第安人失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取 豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮 杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。这说 明新航路开辟 () A.推动了西欧租地农场迅速发展 B.造成西欧各国力量发生变化 C.开启了真正意义上的世界历史 D.给美洲带来非常严重的灾祸 14.(中考·乐山)据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴 隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在 1