第1章 第2讲 氯及其化合物 卤素-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（鲁科版双选 新教材 新高考）

第2讲　氯及其化合物　卤素 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 [课程标准]　1.宏观辨识与微观探析：认识氯气及其化合物的性质与应用，形成“性质决定应用”的观念；能从氯原子的结构理解Cl2的性质，形成“结构决定性质”的观念。2.科学探究与创新意识：探究Cl2的制备原理及其性质，并进行实验探究验证。3.科学精神与社会责任：认识氯及其化合物对环境的影响，具有绿色和环保的意识。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 1．氯气 (1)物理性质 考点一　氯气及其化合物 颜色 状态 气味 密度 溶解性 黄绿色 气体 _______ 比空气大 1体积水溶解约2体积Cl2 刺激性 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 [提醒]　闻气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 (2)化学性质 ①与金属反应 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 ④歧化反应 氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 (2)氯水中存在的微粒 ①三种分子： ； ②四种离子： 。 H2O、Cl2、HClO H＋、Cl－、ClO－和OH－ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 (3)氯水的性质 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 3．次氯酸 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 4．次氯酸盐 (1)漂白液 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 (2)漂白粉 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 诊断辨析 (正确的画“√”，错误的画“×”) (1)过量的铁粉在少量氯气中加热，充分反应后产物为FeCl2。( ) (2)氯气溶于水得氯水，溶液呈酸性且可以导电，所以氯气是电解质。 ( ) (3)新制取的漂白粉是混合物。( ) (4)氯气可以使湿润的有色布条褪色，但是实际起漂白作用的物质是次氯酸，而不是氯气。( ) × × √ √ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 (5)Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂。( ) (6)标准状况下，11.2 L Cl2与水充分反应转移电子数为0.5NA。 ( ) (7)“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同，都是利用强氧化性。( ) × × √ 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 向氯水中加入的物质或改变的条件 浓度变化 平衡移动的方向 应用 可溶性氯化物 c(Cl－) 增大 左移 ①用饱和食盐水除Cl2中的HCl ②用排饱和食盐水法收集Cl2 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 向氯水中加入的物质或改变的条件 浓度变化 平衡移动的方向 应用 盐酸 c(H＋)和c (Cl－)增大 左移 洁厕剂和“84”消毒液不宜混合使用 NaOH c(H＋)减小 右移 用NaOH吸收多余的Cl2 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考点三 考点二 微专题04 向氯水中加入的物质或改变的条件 浓度变化 平衡移动的方向 应用 光照 c(HClO)减小 右移 氯水应避光保存或现用现配 碳酸钙 c(H＋)减小 右移 制取次氯酸浓度较大的氯水 1 一轮· 化学 考点一 真题演练 明确考向 课时作业 巩固提升 考