第10章 第33讲 化学实验热点-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 第33讲　化学实验热点 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 目标要求 1.根据化学实验的目的和要求，能做到： (1)设计实验方案； (2)正确选用实验装置； (3)掌握控制实验条件的方法； (4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论； (5)评价或改进实验方案。 2.以上实验知识与技能的综合应用。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 核心素养 1.变化观念与平衡思想：运用实验验证预测或探究未知时，要注意化学反应的条件，条件不同，产物可能不同。 2.科学探究与创新意识：能从问题和假设出发，确定探究目的，设计探究方案，进行实验探究；对实验过程中出现的特殊现象敢于提出自己的见解，并进行进一步的研究。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 核心素养 3.证据推理与模型认知：建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；针对不同类型的综合实验题建立思维模型。能运用模型解释化学现象，依据答题模板快速准确地回答问题。 4.科学态度与社会责任：实验方案的设计要严谨，具有可持续发展意识和绿色化学观念，遵循的优化原则是原料廉价，原理绿色，条件优化，仪器简单，分离方便。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 考点一　无机物的制备综合实验题 解析：(5)由C6H5ClO2S～C6H5SH，可知苯硫酚的理论产量为6 g×，实际得纯品3.40 g，故苯硫酚的产率＝×100%≈91%。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 2．加热操作先后顺序的选择 若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质进行加热。 其目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反应。而完成实验后，熄灭酒精灯的顺序则相反。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 3．实验中试剂或产物防止变质或损失 (1)实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水。 (2)易挥发的液体产物要及时冷却。 (3)易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等)。 (4)注意防止倒吸的问题。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 4．选用仪器及连接顺序 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 5．制备无机物的思维流程 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 [典例1]　六氨合氯化镁(MgCl2·6NH3)具有极好的可逆吸、放氨特性，是一种优良的储氨材料。某研究小组以MgCl2·6H2O为原料在实验室制备MgCl2·6NH3，并测定所得产品中氯的含量。 (一)制备MgCl2·6NH3 Ⅰ.首先制备无水MgCl2的实验装置如下图(加热及夹持装置略去)： * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 已知：SOCl2：熔点－105 ℃、沸点76 ℃；遇水剧烈水解生成两种酸性气体。 (1)滴液漏斗中支管的作用为________________________________。 (2)三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为__________________________ __________________________。 (3)该实验装置中的不足之处为___________________________。 平衡压强，以使液体顺利流下 缺少防倒吸装置(合理即可) [解析]　(2)该转化过程的关系式为 CO2～HCO～CaCO3 1 1 n(CO2) mol 解得n(CO2)＝ mol， 所以c(CO2)＝ mol/L。 * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 ×100% * 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 考点四 真题演练 明确考向 考点三 (4)生成MgCl2·6NH3的反应需在冰水浴中进行，其可能原因有________ (填字母，下同)。 A．反应吸热，促进反应正向进行 B．加快反应速率