第3章 第11讲 镁、铜及其化合物 金属冶炼-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

第11讲　镁、铜及其化合物　金属冶炼 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 目标要求 1.了解常见金属的活动性顺序。 2.理解镁、铜及其重要化合物的主要性质及其应用，了解镁、铜及其重要化合物的制备方法。 3.了解合金的概念及其重要应用。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 核心素养 1.宏观辨识与微观探析：通过对镁、铜及其合金性质的了解，理解金属材料在工业中的应用。 2.科学精神与社会责任：了解金属材料的性质，激发学生对金属矿物的开发利用的热情与积极性。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 考点一　镁及其化合物的性质及用途 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 2．氧化镁 (1)物理性质：白色 溶于水的固体，熔点高。 (2)化学性质：MgO＋2H＋===Mg2＋＋H2O。 (3)用途：耐火材料。 不 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 3．氢氧化镁 (1)物理性质：白色_____溶于水的固体。 (2)化学性质： 不 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 MgCl2 MgCl2 MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2 Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 教材挖掘　结合教材必修1 P46图3­2“镁条燃烧”，写出燃烧过程中可能发生反应的化学方程式。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 诊断辨析 (1)Mg在空气中燃烧，产物只是MgO。( ) (2)镁着火不可以用CO2灭火，钠着火也不可以用CO2灭火。( ) (3)镁、铝、硫酸构成原电池，镁作负极。( ) (4)镁、铝、NaOH溶液构成原电池，镁作负极。( ) (5)下列转化关系均可通过一步反应实现：Mg―→MgO―→ Mg(OH)2―→MgCl2。( ) (6)1 mol Mg与足量盐酸反应时，转移2NA个电子。( ) × √ √ × × √ 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 题组一　镁及其化合物的性质与应用 1．镁粉是焰火、闪光粉、鞭炮中不可缺少的原料。工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有下列气体：①空气、②CO2、③Ar、④H2、⑤N2，其中可作为冷却气体的是(　　) A．①和②　　　　　　 B．②和③ C．③和④ D．②和④ 解析：与镁蒸气不发生反应的Ar、H2均可作为冷却气体。 C 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 2．实验室用N2与Mg制备Mg3N2的装置如图所示(焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)，下列说法不正确的是(　　) 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 答案：A 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 题组二　海水提镁 3．海水中蕴藏着丰富的化学资源，海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是(　　) 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 A．操作a为结晶 B．精制过程中，加入NaOH溶液可除去粗盐中的Mg2＋ C．反应①为氧化还原反应，反应②为复分解反应 D．将Mg(OH)2加热分解，可以得到金属Mg 答案：D 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 4．海水中蕴藏着丰富的资源。除从海水中可制得食盐外，还可以制取镁、钾、溴及其化工产品。从海水中制取金属镁、溴的化工流程如图： 已知：MgO的熔点为2 800 ℃，MgCl2的熔点为712 ℃。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 真题演练 明确考向 考点三 回答下列问题： (1)操作2的方法是________，操作3具体指__________________