第3章 第9讲 铝及其化合物-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

第9讲　铝及其化合物 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 目标要求 1.了解铝的制备方法，掌握其主要性质及其应用。 2.了解铝的重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 核心素养 1.宏观辨识与微观探析：认识铝及其化合物的两性，能从铝化合物的多样性理解铝及其化合物的性质。 2.科学态度与社会责任：具有可持续发展意识和“绿色化学”观念，能对与铝性质有关的社会热点问题做出正确的价值判断。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 考点一　铝及其化合物 1．铝 (1)原子结构与物理性质： 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 (2)化学性质： 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 2．氧化铝 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 3．氢氧化铝 (1)物理性质：几乎不溶于水的白色胶状物质。 (2)化学性质： ①Al(OH)3的电离： 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 ② 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 KAl(SO4)2·12H2O < 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 教材挖掘　1.根据教材必修1 P48科学探究1和2，归纳在空气中加热铝箔至熔化观察到的现象，并分析产生该现象的原因。 提示：铝箔熔化，失去光泽，但熔化的铝不滴落；熔化的铝滴表面形成氧化铝保护膜，包在铝外面，所以熔化了的液态铝不会滴落。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 2．中学化学学习阶段接触到许多既能与酸反应又能与碱反应的物质，除了Al及其重要化合物外，你还知道哪些？ 提示：①弱酸的铵盐，如NH4HCO3、CH3COONH4、(NH4)2S等；②弱酸的酸式盐，如NaHCO3、KHS、NaHSO3等；③氨基酸。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 诊断辨析 (1)铝是地壳中含量最多的金属元素。( ) (2)铝的导电性良好，所以可以利用铝作导线。( ) (3)铝与NaOH溶液的反应中，NaOH是氧化剂。( ) (4)氧化铝只能与酸反应不能与碱反应。( ) (5)将AlCl3溶液蒸干灼烧，最终得到的固体是氧化铝。( ) (6)明矾可以用于饮用水的杀菌消毒。( ) (7)工业上用电解熔融AlCl3的方法来冶炼铝。( ) √ √ × × √ × × 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 2．思维建模：制取Al(OH)3的“3”种途径归纳与整合。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 3．模板构建：铝土矿冶炼铝的解题模板。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 题组一　铝及其化合物的性质 1．(2023·惠州联考)足量下列物质与相同质量的铝反应，放出氢气体积相同且消耗溶质物质的量最少的是(　　) A．氢氧化钠溶液　　　　 B．稀硫酸 C．盐酸 D．稀硝酸 A 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 解析：Al与稀硝酸反应生成NO气体，D项不符合题意；由2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑，2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑，2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑可知，消耗溶质物质的量最少的是NaOH溶液，A项符合题意。 1 一轮· 化学 考点一 课时作业 巩固提升 考点二 微专题 真题演练 明确考向 2．氧化还原反应在生产、生活中具有广泛的用途。下列做法涉及铝元素的还原性的是(　　) A．明矾净化水 B．用氢氧化铝治疗胃酸过多 C．用铝制容器存放浓硫酸 D．电解熔融氧化铝制单质铝 C 1 一轮· 化学 考点一 课时作业