第5章 第2讲 海水的性质和运动、海洋与人类-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（湘教版 新教材 新高考）

* 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 第2讲　海水的性质和运动、海洋与人类 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 课标要求 核心素养 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 1.人地协调观：联系生产生活实际、分析海水性质和运动与人类活动的关系。 2.综合思维：结合实例说明海水温度、盐度和密度的变化和分布，波浪和潮汐的成因和作用。 3.区域认知：学会运用有关图示说明海洋表层平均温度、盐度和密度的分布规律，波浪和潮汐的成因和作用。 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 思维导图 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 一、海水的性质 (一)海水的温度 1．水平分布 高 低 高 低 低 高 影响因素 分布规律 太阳辐射 一般来说，同一海区的水温，夏季___些，冬季___些；不同海区的水温，低纬度___些，高纬度___些 洋流　　 暖流水温___于所流经海区的水温，寒流水温____于所流经海区的水温 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 2.垂直分布 降低 缓慢 低 海水层次 特点 表层区 水温基本上趋向于不均匀递减的趋势 温跃层 水温随深度的增加而显著_______ 深水区 水温受外界的影响较小，变化______，温度偏_____ * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 3.对人类的影响 (1)调节大气温度 ①夏季海水增温慢于大气，会使沿海地区______变缓。 ②冬季海水降温慢于大气，会使沿海地区______变缓。 升温 降温 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (2)带来的负面影响 ①由于表层水温上升，大西洋飓风发生的频率显著_______。 ②1999～2004年，全球范围内海水温度明显升高，致使浮游生物数量显著_______，威胁海洋生物的生存。 上升 下降 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 (二)海水的盐度 1．概念：指溶解于海水中的______物质与海水质量的比值。世界海洋的平均盐度约为_______。 2．分布规律 盐类 35‰ 较高 均匀 水平分布 ①赤道附近盐度稍低；②副热带海区盐度______；③高纬度海区盐度偏低 垂直分布 ①浅表层盐度比较_______；②盐跃层盐度会发生显著变化；③到一定深度，盐度又近似均匀分布 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 3.影响因素 低 暖流 寒流 降低 因素 表现 蒸发量和降水量的对比 降水量大于蒸发量，盐度稍_____；反之盐度较高 洋流　　　 在同纬度地带，_______经过的海区，盐度偏高；______经过的海区，盐度偏低 河流　　　 在大陆沿海地区，因河流等淡水注入，盐度_______ * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 4.对人类的影响 (1)影响渔业生产。 (2)影响生态结构。 (三)海水的密度 1．概念：指单位体积_______的质量。 2．水平分布 (1)影响因素：温度和盐度的变化。 (2)分布规律：随纬度增高，密度______。 海水 增大 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 3．垂直分布 (1)低纬度海区：表层海水密度相对较_____；随着深度的增加，海水密度迅速增大；到一定深度之下，海水密度基本不变。 (2)高纬度海区：海水密度在垂向上的变化_______。 低 很小 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课时作业 巩固提升 二、海水的运动 海水的运动形式多种多样，主要有波浪、潮汐和洋流三种基本形式。 (一)波浪 1．概念 (1)风浪：风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪。 (2)涌浪：_______离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪。 风浪 * 一轮· 地理 探索情境 学以致用 命题探究 重难突破 必备