第6单元 第4讲 自然环境的整体性-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件（鲁教版 新教材 新高考）

第四讲　自然环境的整体性 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 课标要求 核心素养 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 1.综合思维：结合实例，综合分析自然环境各要素的相互作用及其发展变化过程。 2.区域认知：结合区域特征分析自然环境整体性的表现及成因。 3.人地协调观：认识自然环境与人类活动的相互协调。 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 一、自然环境的整体性表现 关联性　 一致性　 统一性 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 二、要素的内在关联性 1．自然环境组成要素：地貌、________、水文、生物和土壤等。 2．内在关联性体现 (1)自然环境要素__________、相互影响，构成一个有机整体。 (2)任何一个要素的变化，都可能导致__________的变化，并最终导致__________的变化。 气候 相互联系　 其他要素　 自然环境 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 大气　 自我调节　 相对一致性 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 四、发生发展的统一性 1．从全球角度看：地球表面自然环境具有自身统一的________与发展过程。 发生机制　 日地距离　 自转和公转　 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 2．从区域角度来看：每个区域内部整体性特征的形成原因和发展过程是统一的。 亚欧大陆内部　 青藏高原 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 1．生物在自然环境形成和演变中的作用 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 大气中的氮、氧主要来自生物作用，生物的出现加快了岩石风化，促进土壤的形成；绿色植物参与水循环，改善了陆地的水分状况；绿色植物改善生态环境。 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 2．热带雨林的破坏对自然环境的影响 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 如果植被遭到破坏，必然会引起该区域的气候、水文、土壤和地貌等因素的变化，并将引起全球气候的变化，甚至整个生态环境的功能失调。这也反映出自然环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变，即“牵一发而动全身”。 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 命题点一　自然环境各要素间的相互作用 [典题试做] (2020·全国Ⅰ卷)岳桦林带是长白山海拔最高的森林带。岳桦林带气候寒冷，生长季短，只有其下部的岳桦才结实(种子)。岳桦结实的海拔上限称为岳桦结实线，岳桦林分布上限即长白山林线。监测表明，20世纪90年代以来，长白山北坡气候持续变暖，岳桦结实线基本稳定；林线的海拔快速提升了70～80米，但近年趋于稳定。据此完成(1)～(3)题。 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (1)目前，长白山北坡林线附近的岳桦多为(　　) A．幼树　　　　　　　 B．中龄结实树 C．老树 D．各树龄组混生 (2)推测20世纪90年代以来，长白山北坡岳桦林带(　　) A．冬季升温幅度小，生长季稳定 B．冬季升温幅度大，生长季延长 C．冬季升温幅度大，生长季稳定 D．冬季升温幅度小，生长季延长 A C 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 (3)在气候变暖背景下，长白山北坡林线近年却趋于稳定，原因可能是 (　　) A．降水稳定　　　　 B．水土流失量稳定 C．土壤肥力稳定 D．岳桦结实线稳定 D 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 素养立意 区域认知：需认识到岳桦林生长的局地环境特征以及长白山北坡林线位置的变化 综合思维：首先分析气温及气候变暖对岳桦生长发育的影响，其次思考影响岳桦结实线与林线变化的因素，并与气温升高的状况进行对接 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 思路导引 幼树　 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 稳定　 大　 稳定 1 一轮· 地理 课时作业 巩固提升 命题探究 重难突破 必备知识 自主梳理 [方法规律] 自然环境要素之间的相互影响实例 自然要素 相互影响 典例 气候与地貌 气候→地貌 云贵高