第4章 第4讲 气压带、风带与气候-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套课件(湘教版 新教材 新高考)

2023-10-22
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 气压带、风带的形成与移动
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.78 MB
发布时间 2023-10-22
更新时间 2023-10-22
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高考一轮总复习
审核时间 2023-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41343120.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

* 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 第4讲 气压带、风带与气候 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 课标要求 核心素养 运用示意图,说明气候对自然地理景观形成的影响。 1.人地协调观:结合区域气候特征,调控人类活动,实现人地协调。 2.综合思维:分析影响气候的因素,气候成因、特征与分布规律的关系。 3.区域认知:世界主要气候类型的分布及对应的植被类型和特征。 4.地理实践力:调查当地主要农作物类型、植被特征,说明其与气候的关系。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 思维导图 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 一、赤道低气压带与热带雨林气候 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 赤道低气压带 气候类型 热带雨林气候 分布规律  赤道及其南北两侧 成因    全年受______________控制 气候特征  全年高温多雨 天气特征  无明显季节变化,午后雷电交加,大雨倾盆(对流雨) * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 亚马孙 刚果 砖红 具体分布区 南美洲_______平原,非洲_______盆地、几内亚湾北岸及大西洋沿岸的狭长分布带和马达加斯加岛东岸迎风地带,亚洲马来群岛等 自然景观  森林高大茂密,生物种类丰富,土壤为_______壤 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 二、西风带与温带海洋性气候 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 40°~60° 小 冬 西 气候类型 温带海洋性气候 分布规律  南北纬___________的大陆____岸 成因    全年受盛行西风控制 气候特征  终年温和湿润(冬无严寒,夏无酷暑,气温年变化较___;全年湿润,____雨较多) * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 具体分布区 欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿岸、澳大利亚东南部与新西兰等 自然景观  温带落叶阔叶林 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 三、气压带、风带季节移动与地中海气候 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 30°~40° 西 西风 干旱炎热 气候类型 地中海气候 分布规律  南北纬______________的大陆____岸 成因    受副热带高气压带和______带的交替控制 气候特征  冬季暖湿多雨,夏季___________ * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 地中海 硬 具体分布区 ________沿岸、北美洲加利福尼亚沿海、南美洲智利中部、非洲南端好望角地区、澳大利亚大陆的东南和西南海岸等地 自然景观  亚热带常绿_____叶林(叶子坚硬,叶片不大,叶面多有“蜡质层”,常覆盖茸毛) * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 1.低气压带和高气压带对降水的影响 低气压带:空气上升,气温降低,水汽容易凝结形成降水。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 高气压带:空气下沉,气温升高,水汽易蒸发,不易形成降水。 * 一轮· 地理 必备知识 自主梳理 命题探究 重难突破 探索情境 学以致用 图表专项突破 规范答题模板 课时作业 巩固提升 2.大陆东岸的信风迎风地带降

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