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第二十四章核心考点整合与提升
01考点整合
定理(推论)3圆周角定理与推论
核心考点日有关概念
6.(2021·抚顺)如图,在⊙O中,弦CD与直径
AB相交于点E,连接OC,BD.若∠ABD
概念1圆的有关概念
20°,∠AED=80°,则∠COB的度数为()
1.下列说法:①半径相等的两个半圆是等弧;
②相等的圆心角所对的弧相等:③等弧所对
A.80°
B.100
C.120°
D.140°
的弦相等:④弦是直径,其中说法正确的是
(填序号).
概念2外心和内心
2.下列说法:①三角形的外心到三角形三边的
距离相等:②三角形的外心在三角形内;③三
第6题图
第7题图
角形的内心是三角形角平分线的交点.其中
7.(2021·淮安)如图,AB是⊙O的直径,CD
说法正确的是
(填序号)
是⊙O的弦,∠CAB=55°,则∠D的度数是
核心考点日有关定理与推论
0
定理(推论)1垂径定理与推论
8.(2021·宁夏)如图,四边形
3.(2021·西宁)如图,AB是⊙O的直径,弦
ABCD是⊙O的内接四边形,
CD⊥AB于点E,CD=10,BE=2,则⊙O的
∠ADC=150°,弦AC=2,则
半径长是
()
⊙O的半径是
9.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点
A.4
B.5
C29
D.8
E,G是AC上一点,AG,DC的延长线交于点
F,连接AD,GD,GC
(1)求证:∠ADG=∠F:
(2)已知CD=6,BE=2,求⊙O的半径长.
第3题图
第4题图
4.如图,M是⊙O的弦AB的中点,OM的延长
线交AB于点C,⊙O的半径是5,AB=8,则
CM=
定理2弧、弦、圆心角定理
5.如图,点C是AB上一点,D,E
分别是OA,OB中点,且CD=
CE,则AC
BC.(填“>”
“<”或“=”)
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九年级数学上册
助学助教优质高效
定理4切线的性质与判定定理
定理5切线长定理
10.(2021·山西)如图,在⊙O中,AB切⊙O于
13.如图,△ABC是一张三角形的纸片,⊙O
点A,连接OB交⊙O于点C,过点A作AD
是它的内切圆,点D是其中的一个切点,已
∥OB交⊙O于点D,连接CD.若∠B=50°,
知AD=10cm,小明准备用剪刀沿着与⊙O
则∠OCD为
()
相切的任意一条直线MN剪下一块三角形
A.15
B.20°
C.25
D.30
(△AMN),则剪下的△AMN的周长为
cm.
第10题图
第11题图
11.(2021·杭州改编)如图,点P是⊙O外一
点,PO交⊙O于A,PA=1,PT切⊙O于
第13题图
第14题图
T,若PT=√3,则⊙O的半径是
核心考点目有关计算
12.(2021·郴州)如图,△ABC是⊙O的内接
计算1正多边形与圆的有关计算
三角形,AC是⊙O的直径,点D是BC的中
14.如图,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,
点,DE∥BC交AC的延长线于点E
若正方形的面积是4,则圆的半径是
(1)求证:直线DE与⊙O相切:
计算2弧长与扇形面积
(2)若⊙O的直径是10,
15.(2021·牡丹江)一条弧所对的圆心角是
∠A=45°,求CE的长.
135°,弧长等于半径是3cm的圆的周长的5
倍,则这条弧的半径为
A.45 cm
B.40 cm
C.35 cm
D.30 cm
16.(2021·吉林)如图,在Rt△ABC中,∠C=
90°,∠A=30°,BC=2,以点C为圆心,CB
长为半径画弧,分别交AC,AB于点D,E,
则图中阴影部分的面积为
第16题图
第17题图
17.(2021·河池)如图,圆锥的底面半径为2,母
线长为6,则这个圆锥的侧面展开图的圆心
角是
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02易错专攻
(1)判定直线CD与⊙O的位置关系,并说
18.(2021·襄阳)点O是△ABC的外心,若
明理由;
∠BOC=110°,则∠BAC为
(2)若AB=4,CD=√3,求图中阴影部分的
19.(2021·朝阳)⊙O的半径是7,弦AB的长
面积.
是7√3,则弦AB所对的圆周角的度数是
20.(2021·青海)点P是非圆上一点,若点P到
⊙O上的点的最小距离是4cm,最大距离是
9cm,则⊙O的半径是
21.已知⊙O的直径CD=10cm,AB是⊙O的
弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=8cm,则
AC的长为
22.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=
30°,半径为1cm的⊙P的圆心P在射线
OA上,且与点O的距离为4cm,⊙P以
1cm/s的速度沿由A向B的方向移动,那
么⊙P与直线CD相切时,圆心P的运动时
间为
第22题图
第23题图
23.如图,在⊙O中,弦BC垂直于半径OA,点
D是优弧B