内容正文:
49
九年级数学上册
助学助教优质高效
22.3实际问题与二次函数
第1课时
二次函数与几何图形的面积
01基础练
③当x取
时,y的值最大,最大值为
知识点一
求二次函数的最值
1.(2021·哈尔滨改编)当x=
时,二次函
(2)【针对练习】某高中学校为高一新生设计
数y=-3x2-2有最
值,为
的学生单人桌的抽屉部分是长方体,抽屉底
2.已知二次函数y=x2一4x+c的最小值是0,
面周长为180cm,高为20cm.请通过计算说
则c的值是
()
明,当底面的宽x为何值时,抽屉的体积y最
A.2
B.4
C.-4
D.16
大?最大为多少?(材质及其厚度等忽略
知识点二二次函数与几何图形的面积
不计)
3.如图,假设篱笆(虚线部分)的
长度为16m,则所围成矩形
ABCD的最大面积是(
A.60m
B.63m
C.64m
D.66m
4.一个直角三角形两条直角边之和是20cm,则
这个直角三角形的最大面积是
A.25 cm2
B.50 cm2
7.如图,利用一面墙(墙的长度不超过50m),
C.100 cm2
D.不能确定
用80m长的篱笆围一个矩形场地ABCD,当
5.(教材P49探究1变式)用长8m的
AD是多少时,矩形场地的面积最大?并求
铝合金制成使窗户的透光面积最
最大面积.
22e22uu242
D
大的矩形窗框(如图),那么这个窗户的最大
透光面积是
(
Agm含m
C.
D.4 m2
6.(1)(答题模板)如图,已知
□ABCD的周长为8cm,
301
∠B=30°,若边长AB=xcm,过点A作AE
⊥BC于点E.
①AE=
(用含x的代数式表示):
②口ABCD的面积y(cm)与x之间的函数
解析式为
,自变量x的取值范围
为
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
50
02综合练
03
素养练
8.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,
11.(核心素养:直观想象和逻辑推
BC=6cm,点P从点A开始沿AB向B点
理)(教材P57复习题T7变式)如
以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿
图,英华学校准备围成一个中间有
BC向C点以1cm/s的速度移动,如果P,Q
一道篱笆的长方形花圃,现有长为24m的篱
分别从A,B同时出发,当△PBQ的面积为
笆,一面靠墙(墙长为10m),设花圃宽AB为
最大时,运动时间为
()
x(m),面积为S(m).
A.1s
B.2s
C.3 s
D.4s
(1)求S与x的函数关系式;
(2)如果要围成面积为45m的花圃,AB的长
是多少:
(3)能围出比45m更大的花圃吗?若能,
求出最大的面积;若不能,请说明理由
第8题图
第9题图
9.(教材P52习题T7变式)如图,在边长为
6cm的正方形ABCD中,点E,F,G,H分别
从点A,B,C,D同时出发,均以1cm/s的速
度向点B,C,D,A匀速运动,当点E到达点
B时,四个点同时停止运动,在运动过程中,
当运动时间为s时,四边形EFGH的面
积最小,其最小值是
cm2.
10.广告公司设计一幅周长为16m的矩形广告
牌,广告设计费为每平方米2000元,该矩
形的一边长为xm,面积为Sm.
(1)求S与x之间的函数解析式,并写出自
变量x的取值范围:
(2)当x是多少时,设计费最多?最多是多
少元?
九年级数学上册
助学助教优质高效
第2课时
二次函数与商品的利润
01基础练
易错点因没有考虑自变量的取值范围而错
知识点一简单的商品销售问题
3.某商品的利润y(元)与售价x(元)之间满足
1.某商店经营某种商品,已知所获得的利润y
函数y=一x2+8.x十9.且售价x的范围是1
(元)与销售的单价x(元)之间满足关系式
≤x≤3,则最大利润是
元
y=一x2+24.x+2956,则获利最多为()
【点拨】先把解析式配成顶点式,看顶点横坐标是否在
自变量的取值范围内,若在,就取顶,点处的值为最大
A.3100元
B.3144元
值:若不在,就取自变量在某一端点处的值为最大值,
C.2956元
D.144元
知识点二每…每…问题
2.(1)(答题模板)某商店从厂家以每件21元的
4.(1)(答题模板)(教材P50探究2变式)将进
价格购进一批商品,该商店可以自行定价.若
货价为70元的某种商品按零售价每个100
每件商品售价为x元,则可卖出(350一10x)
元出售时,每天能卖出80个.若这种商品零
件商品,此时每件商品的利润是
售价在一定范围内每涨价1元,其日销售量
元,卖出商品所赚钱y(元)与售价x(元)之间
就减少2个,若设这种商品的售价涨价x元,
的函数关系为
则现在该商品的售价是
元.每个
(2)【针对练习】(2021·雅安)某药店选购了
的利润是
元.日销售量减少
一批消毒液,进价为每