内容正文:
第一单元 成长的节拍
初中道德与法治/部编版/七年级上册复习课
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目录
Contents
01、 思维导图
03、易混易错
02、知识梳理
04、中考真题
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成长
中学
学习
自己
起点
梦想
体味
意义
方法
认识
接纳欣赏
成长的阶段
生命的滋养
一生的课题
特点
重要性
圆梦
努力
途径、意义、自评与他评
做更好的自己
重要性、成长的礼物礼物
特点
七上第一单元
思维导图
中学时代
中学序曲
少年有梦
成长的礼物
努力就有改变
有梦就有希望
少年要敢于追求梦想
通过努力实现梦想
新的起点
奠定重要基础
生命进阶
是什么
新身份(中学生)
新生活 (别样天地)
新起点,新开始……
有何意义
礼物是什么(4个)
(新的机会和可能、
提供了哪些发展自我的机会?
集体生活—品格新的课程—知识
社团活动—兴趣④社会实践—社会
新的目标和挑战)
对我们有什么要求
实现自我超越
重新塑造一个“我”
梦想的含义、作用:
激发热情和勇气
少年梦想具有的特点:
天真无邪
个人目标
时代脉搏----中国梦
梦想靠努力
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
努力的含义
生活态度,不服输的勇气,
对美好的不懈追求
为实现梦想怎样努力
立志 ,坚持,科学的方法
珍视当下,把握机遇
七上第一课
学习新天地
学习伴成长
享受学习
学习点亮生命
(学习的意义/原因)
学会学习
体味学习
对待学习的态度(自觉主动、学习伴随成长、终身学习)
打开学习之窗
学习的内容(知识、能力、做人)
学习表现形式、场所(校内外、接受和掌握、探究和发现
动力、服务社会、幸福生活奠基
生存+充实生活
学习中有快乐
学习中有辛苦
(学习中并非每时每刻都快乐)
(学习,苦中也有)
学习是苦乐交织的
1.发现并保持学习兴趣
2.掌握科学的学习方法
3.善于运用不同的学习方式
找到适合自己的方法
七上第二课
发现自己
认识自己
做更好的自己
多把尺子量自己
我要飞得更高
接纳与欣赏自己
人贵自知
为什么要认识自己
(意义)
(怎样做更好的自己)
自我发展
他人交往
扬长避短
改正缺点
激发潜能
1.从哪些方面认识自己?
从生理、心理、社会等方面(三方面)
2.认识自己的
途径有哪些?
自我评价
他人评价
(两途径)
接纳自己的全部:优点、不完美等
需要乐观、勇气、智慧
独特、优点、努力、奉献
不是骄傲自大、不是目中无人
欣赏他人,向他人学习
激发潜能的方法
七上第三课
1、中学生活把我们带进一个怎样的天地?
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学。【主要是指自身成长新阶段的开始】
2、中学时代独特的价值和意义是什么?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。【一生奠基】
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
【生命进阶】
知识梳理
七上第一课
3、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?
中学生活带给我们新的机会和可能以及新的目标和挑战。
4、中学生活为我们提供了哪些机会?
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;②新的课程,引领我们探索新的知识领域;③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
知识梳理
5、新的目标和要求的作用是什么?
激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
6、理想中的“我”是怎样的?
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越上进,敢于表达,超越自我。
知识梳理
7、梦想的含义?
梦想是对未来美好生活的愿望。
8、梦想的重要性是什么?
①编织梦想是青少年时期的重要生命主题;②梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩,有梦想就有希望;③人类有了梦想才能不断地进步和发展;④梦想能够帮助我们找到前进的方向。
9、梦想的特点?
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;②与个人的人生目标紧密相连;③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
知识梳理
10、如何实现少年梦想
①坚持进取的信念;②不应止于心动,需要付诸行动;③努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志、坚持、方法、计划。
【信念+行动+努力】
11、中国梦含义和基本内涵
①含义:中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。
②基本内涵:是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
知识梳理
12、怎样实现中国梦?
①必须坚持中国共产党的领导②必须走中国道路③必须弘扬中国精神④必须凝聚中国力量。
13、个人梦与中国梦的关系:①个人梦与中国梦密不可分。②中国梦是个人梦的坚实基础和有力保障;③个人梦的实现为中国梦的实现奠定了基石。我国已经实现的梦想:回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖梦等。
14、中国梦给我们哪些启示:①坚持中国共产党的领