期中课外阅读大闯关（含答案）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

期中课外阅读大闯关语文三年级上册统编版 阅读 春的精灵 春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个白色的“小绒球”，它们有的好似雪花，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵…… 风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来，它们翩翩起舞，变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑，有时它们会扑在人们的脸上，有时落在人的头发上，转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它们就跑开，大概在跟我捉迷藏吧！ 我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们的童年带来无限遐想。 1．从文中找出下列词语的近义词。 飘扬　 　 似乎　 　 快活　 　 大约　 　 2．“形容人很苍老，头发花白。”可以用文中哪个词语来概括：　 　 3．文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵，表达了怎样的思想感情？ _____________________________________________________________- 4．春天柳絮的特点是 　 　。 5．用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。 _____________________________________________________________- 课外阅读 聪明的老鼠 一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮住了它。 白猫抓住鼠尾说：“是我先捉住了这只老鼠，应该归我享用。”黑猫抓着鼠头说：“你没看见我捉住鼠头吗？是我先击中（zhōnɡ zhònɡ） 了它的要（yāo yào） 害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤（和 合） 气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们（在 再） 抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（义 意） 了，它俩一左一右守在洞口。结果，……… 6．在文中括号里选择正确的字或读音。 7．展开想象，故事的结果会怎样？把你预测的结果写下来。　 　。 8．这篇童话告诉我们（　　） A．人不要太贪婪。 B．人不能轻信，否则会上当。 C．人与人之间要互相谦让。 D．人不能太贪婪，要互相谦让。 阅读短文，完成练习。 小燕子学飞 小燕子的羽毛一天天丰满起来，燕子妈妈打心眼里高兴。 一天，燕子妈妈说：“孩子，明天带你去练飞行。”小燕子听了激动不已，不时地想：外面的世界是什么样的呢？ 第二天一大早，燕子妈妈在前面飞，小燕子紧紧地跟在后面。啊，外面的世界真精彩！空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他停在小河边的一株柳树上，准备休息一下再往前飞。 “妈妈，我要飞上更高的天空，和大哥哥大姐姐一起玩。”小燕子对妈妈说。 “孩子，先练低飞，飞一程休息一会儿，渐渐地，耐力增强了，筋骨强健了，就能飞上高高的蓝天了。” “不，不嘛，我今天就要飞上蓝天。”小燕子听不进妈妈的劝告，展翅向高空飞去…… 第一种结局 _____________________________________________________________- 第二种结局 _____________________________________________________________- 9．联系上下文，我知道“劝告”在短文中的意思是 　 　。 10．请用横线画出小燕子看到的景色。 11．“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。”这句话具有新鲜感，运用的修辞手法是（　　） A．拟人 B．比喻 C．排比 12．请你根据故事情节，发挥想象，预测两种故事结局，写在文中的横线上。 阅读下列短文，回答问题。 不听话的小树 在山城上有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。 一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”小树连忙说：“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。 过了一会儿蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，