现代文学习任务群五 专题三小说情节突破-【全频累积】2023高中语文知识点考点全频积累高一高二高三全适用

147 思维发展与审美鉴赏 ——现代文阅读 “说定了可一点也靠不住。”他说。 他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一 直爬上山坡通到松林里。 第21～38段为小说的第三部分：畅想。渴望跃峰穿林尽情滑 雪，却因现实的需要而不能如愿，表现了他们想通过滑雪摆脱现 实生活的牵绊却每每事与愿违的失落与沮丧。 （陈良廷译，有删改） 语气突转，失落怅然。 【题目】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的感受，要么通过他 的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感。 B. 小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷形成鲜明对比，小 说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。 C. 小说插入了对喝酒的瑞士人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这符合主人公在客栈 小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。 D. 小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险 生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。 专题三 小说情节突破 考点一 梳理概括情节 情节梳理属于考生文本阅读的基础能力，高考往往不会直接对情节进行提问，而是立足 于情节与人物或其他小说要素的关系来出题，进行综合性考查，而这些题目的解决往往都离 不开对文章整体或某一部分情节的理解。 小说设题往往情境多样、问法多变，但文本的阅读与研究，起点都是针对小说的情节梳 理，在小说阅读中，要主动引导学生培养良好的阅读素养，把读懂文本放在至关重要的位置。 ［命题指向·审题识读］ 典题 示例 1.（2021·全国乙卷）买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。（《秦琼 卖 马》） 2.（2018·全国Ⅲ卷）请简要分析文中先行者的心理变化过程。［《微纪元》（节选）］ 3.（2016·江苏卷）第④段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。（《会明》） 审题 识读 一般来看，题目的题干中往往有“概括”“梳理”等作答动词和“情节”“脉络”等表答题方向的名词，而从近几 年的考题方向看，出题人往往不直接提问，而是抓住小说中的人物要素，以考查人物心理变化为形式与载体间接 考查考生梳理概括情节的能力 知识必备·方法导引 解决基本知识问题 一、情节梳理的三种思维方式 对小说情节梳理的考查主要是从分析作品结构来入手的。这要求考生既要注意小说的整 体构思、贯串线索，又要注意各个段落以及各段内部层次之间的关系。以弄清情节的叙述顺 {#{QQABIYIUggAoABIAAQgCUwWACAMQkACAAKoOhEAMIAAAwRNABAA=}#} 148 高中知识点考点全频累积　语文 序，在此前提下，要灵活运用以下三种方式梳理情节： 方式一：根据小说的基本情节来梳理 小说的基本情节是小说所叙述的事件发展演变的全过程，一般由开端、发展、高潮、结 局四个部分组成。概括时可以先给文章各段落标上序号，然后按照情节的不同过程划分文章 层次，进而梳理情节。 方式二：根据场面（人物、事件、环境）来梳理 一般一个场面可以梳理为一个情节。小说中的场面就是不同时间人物活动的场所。 方式三：根据线索来梳理 线索是贯串整个作品情节发展的脉络。阅读小说抓住线索是把握小说故事发展的关键。线 索范围包含广泛，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间，等等。 线索一般有单线和双线两种。双线一般分主线、次线和明线、暗线两种。作用是贯串全 文的脉络、把文中的人物和事件有机地连在一起、使文章层次分明、使情节更集中紧凑。 二、情节梳理的两个答题模板 模板一：完整叙述的答题模板 按照“何时+何地+何人+做何事”的格式加以概括，核心为“何人”“做何事”，“何事” 一环中有时要包括“原因、经过、结果”。 模板二：从主人公的角度叙述的答题模板 在阅读小说时，注意要以主要人物为抓手概括情节。从人物角度概括，要做到前后贯 通。常用答题模板：某人做了哪些事。（人物+情节） ［问津教材·实例印证］ 梳理小说《祝福》的情节，借助［知识必备·方法导引］，分析小说的情节结构与概括方法。 情节：祥林嫂是一个受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。丈夫死后，狠心的婆婆要将她 出卖。她被逼出逃，到鲁镇鲁四老爷家做佣工。很快她又被婆婆家抢走，卖到贺家成亲，贺 老六是个纯朴忠厚的农民。因为很快又有了儿子阿毛，祥林嫂终于过上了安稳日子。然而命 运多舛，贺老六因意外死去，不久，阿毛又被狼吃掉。经受双重打击的祥林嫂失魂落魄，犹 如白痴，可是人们还说她改嫁“有罪”，要她捐门槛“赎罪”，不然到了“阴间”还要受苦。 她千辛万苦攒钱捐了门槛后，依然摆脱不了人们的歧视。最后，她沿街乞讨，在除夕的鞭炮 声中惨死街头。