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高中知识点考点全频累积 语文
《红楼梦》第一回中,曹雪芹用了一个较长的段落交代自己的写作目的,并
说明选用“甄士隐”和“贾雨村”作为人物姓名的缘由,为读者理解整部小
说进行铺垫。霍克思在其译本中大胆地省却了这段文字的翻译,直接从“列
位看官:你道此书从何而来”译起。霍克思的省译,显然不是漏译或者不能
译,最有可能的原因,是霍克思对其译本艺术性的考量。为了实现译本与原
著在艺术性方面的等值或者说最大程度的接近,霍克思将“忠实”的对象定
位于篇章层面。杨宪益的翻译可以称之为“临摹式翻译”。“临摹”是初学书
画之法,就是照着一幅书法或者绘画描其形而逮其神,最终达到与原作的惟
妙惟肖。临摹者往往会将忠实原作视为自己对艺术的全部追求,杨宪益翻译
的《红楼梦》正是这样一件艺术性高超的临摹作品。
(摘编自党争胜《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》,有删改)
材料二:从当下国际学界关于两百年《红楼梦》翻译史及诸种译本的研
究来看,大多数学者对杨译本和霍译本给予了充分的认可,学界就这两种译
本的翻译技术性问题有着相当细致的讨论。然而我所感兴趣的不是翻译的技
术性问题,而是这两位译家及两种译本的语言修辞、文化身份、翻译立场与
翻译策略的差异性等问题。杨宪益译本的翻译立场与翻译策略更注重推动英
语贴着汉语文化观念的地面行走,所以杨译本不可遏制地透露出把中国文化
传统及其风俗观念直输给西方读者的翻译立场,这也是杨译本失去西方英语
读者的重要原因之一。不同于杨译本,霍译本的翻译立场与翻译策略超越了
汉语《红楼梦》的字面意义,而旨在探求汉英双语背后两种异质文化观念之
间相互理解与解释的适应性。他使用西方本土读者谙熟且可以接受的地道的
英语及其文化、风俗等观念,以此来创造性、补充性与生成性地重构《石头
记》,从而完成了两种异质文化观念之间的转换生成。
[摘编自杨乃乔《〈红楼梦〉与The Story of the Stone——谈异质文化观念的
不可通约性及其翻译的创造性》,有删改]
请根据以上材料,简要说明杨宪益与霍克思的翻译思想有何不同。
传达神韵而
不求形似。
通过形似
传达神韵。
话题转折,
开启下文对两译
者翻译策略及异
质文化沟通问题
的深层次讨论。
专题三 文本内容与行文思路辨析
专题透视
所谓文本内容辨析,就是在一般内容概括分析的基础上,将一个或多个文本中的某几部
分内容提取出来,分析这两部分内容之间的内在关系;所谓行文思路辨析,就是在对两组材
料的行文思路进行梳理之后,辨析其联系与区别。在此,我们以两组题目为抓手,简要对这
两个考查点进行理解与思考。
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思维发展与审美鉴赏 ——现代文阅读
实战演练·素养提升 解决考试能力问题
一、文本内容辨析
(2020·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
兼顾人与自然
的和谐关系,实施
绿色扶贫的战略。
打造区域知名
品牌,促进产业发
展升级。
材料一:贵州省江口县通过发掘本地资源与特色文化,寻求经济高质
量发展和生态环境高水平保护,探索了一条利于形成脱贫长效机制的新
路。江口县以“天下名岳之宗”的世界自然遗产梵净山申遗为契机,创建
区域品牌,打造民族民俗非物质文化遗产和梵净山地理标识。一方面,梵
净山周边的自然村落风景优美,少数民族居多,这里保留了丰富的人文和
自然资源,因此江口县引进多家旅游企业,创建景区、中国传统古村落和
乡村旅游示范点,形成了旅游产业群。另一方面,江口县发展规模化生态
农业,重点扶持生态茶和冷水鱼等项目。江口县引进了专业的企业,由企
业负责研发、技术指导、标准认证、茶叶深加工和市场开拓,同时在景区
周边山区开发茶园,实现“茶旅”互动,促进产业发展良性循环。
(摘编自谢玉梅《脱贫攻坚背景下的设计参与扶贫——基于江口的考察》,
《光明日报》2019年5月8日,有删改)
材料二:与缅甸、老挝、越南接壤的云南是国际公认的世界茶树原产
地之一。发源于青海唐古拉山脉的澜沧江在云南省境内长达1 200多公里,
这条大河流经的云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区,这里拥有成片的
古茶园,其中不乏树龄在数百年至上千年的古茶树。居住在这一流域的布
朗族、傣族、基诺族、拉祜族、佤族等少数民族世代以茶为生,创造出了
灿烂丰富的民族茶文化,近年来,云南省把茶产业作为重点产业来抓,对
以普洱茶为代表的茶产业进行引导扶持,将其视为促进农村脱贫攻坚、茶
农增收的重要途径,在政策扶持方面,重点茶产区各级政府对茶产业发展
给予政策倾斜,各级财政加大对茶产业的投入扶持力度,重点打造区域品
牌,做大做强普洱茶、滇红茶、滇绿茶三个品牌。与此同时,为解决云南茶
叶销路不畅、困扰茶农与消