第2章 身边的化学物质(单元串讲)-2023-2024学年九年级化学上册单元串讲+测试(沪教版·全国)

2023-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2023-10-25
更新时间 2023-10-25
作者 知无涯
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-20
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来源 学科网

内容正文:

第2章 身边的化学物质-单元串讲 知识点一、氧气的性质 1.氧气的物理性质 在通常状况下,氧气是一种 的气体。在标准状况下,氧气密度比空气 , 溶于水,具有三态变化。 2.氧气的化学性质 (1)氧气能 , 。 (2)氧气与物质发生反应的现象等方面的对比: 反应物 条 件 反应现象 化学反应的文字表达式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 反应后 木炭和 氧气 点 燃 ,放出热量 剧烈燃烧, 生成 碳+氧气 二氧化碳 硫磺和 氧气 发出 发出 生成 硫+氧气 二氧化硫 红磷和氧气 发黄白光,放出热量 发出耀眼的白光,放出热量 产生 磷+氧气 五氧化二磷 铁丝和 氧气 灼烧至红热,离火后迅速变凉(不能燃烧) 生成 铁+氧气 四氧化三铁 【要点诠释】 1.氧气 ,但其本身无可燃性;物质燃烧一般要发光放热。 2.做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底放少量水的作用:① ② 3.做铁丝燃烧实验时注意事项: ①必须用细铁丝,铁丝表面要用 ; ②细铁丝要绕成 ,下端要系根火柴; ③必须待 时,才可将铁丝伸入集气瓶中。如果火柴一着火就立即伸入瓶内,火柴燃烧会耗尽瓶内的氧气,而观察不到铁在氧气中燃烧的现象。 ④集气瓶底要预先放一些 ,防止 。可燃物不能接触集气瓶壁,否则会引起集气瓶炸裂。 4.实验现象与实验结论的区别。“硫燃烧时生成一种带有刺激性气味的气体”描述的是 。“硫燃烧生成二氧化硫”描述的是 。一般说来,描述实验现象时,不能出现生成物的名称。 5.铁与氧气反应分为铁在氧气中剧烈氧化(燃烧)及在空气中缓慢氧化(生锈)两种情况。它们的反应条件不同,反应的剧烈程度不同,产物也不同。 知识点二、氧气的用途 (1) :为病人、登山、潜水、航空和宇航员提供呼吸用的氧气。 (2) :利用可燃物跟氧气反应放出热量,工业上用于炼钢、气焊和气割金属、液氧炸药等。 知识点三、氧气的制取 1.氧气的制备: (1)工业制氧气—— (原理:氮气和氧气的沸点不同,物理变化) (2)实验室制氧气原理 2.气体制取与收集装置的选择: (1)发生装置:根据 和 ,可以选择: 、 (2)收集装置:根据物质的密度、溶解性、是否与水反应,可以选择 或者 。 3.制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例) a、步骤: b、注意点 ①试管口略向下倾斜: ②药品平铺在试管的底部: ③铁夹夹在离管口 ④导管应稍露出橡皮塞: ⑤试管口应放一团棉花: ⑥排水法收集时, 时再收集(刚开始排出的是试管中的空气) ⑦实验结束时,先

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