《10.在牛肚子里旅行》预习单-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

在牛肚子里旅行10 学习目标 1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行 要好”等18个词语。 2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情。（重点） 4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。（难点）作者简介 张之路，1945年生于北京。首都师范大学物理系毕业。我国最有影响力的少儿小说作家之一。主要从事电影剧本、小说、童话的创作文学成就：2005年获得中国安徒生奖，2006年获得国际安徒生奖提名奖主要作品：《霹雳贝贝》《第三军团》《野猫的首领》《蝉为谁鸣》等。 知识拓展 牛是食草动物，牛的胃由4个胃室组成，即瘤(Iiú胃、蜂巢(cháo)胃、重瓣胃和皱胃。食物牛的胃按顺序流经这4个胃室，其中一部分在进入重瓣胃前返回到口腔内再咀嚼，称之为“反刍(chú)”。这4个胃室并非连成一条直线，而是相互交错存在。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。 初读课文 1、课文共有( )个自然段。 2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍，读通读顺课文，积累喜欢的段落。 生字新词 1.给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 旅 命 咱 拼 偷 扫 救 胃 管 乎 流 泪 算 2.词语解释。（根据意思写出相对应的词语） ：形容伤心的样子。 ：值得怜悯。 ：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。 ：慢慢地吃东西。内容梳理 根据课文内容，用箭头将红头的“旅行”路线图补充完整，再填一填。 红头先被牛卷进“_______”，再被吞进“_______”，也就是到了“______”，接着来到“_______”，然后回到了“________”，最后被“_______”。 一、.多音字，请给下面正确的读音划横线。课后练习 （1）我答(dā dá)应了妈妈，做完题目后再看答(dā dá)案。 （2）长辈问你话时，你应(ying yīng)该礼貌地回应(yìng yīng)。 二、比一比，再组词。 泪( )  算( )   咱( )  管( ) 目( )  鼻( )   自( )   官( ) 三、按要求写句子。 （1）它们是一对非常要好的朋友。（用加点词语造句） （2）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） （3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用加点词语造句） 四、根据课文内容发挥想象，把红头的旅行经历补充完整。（填序号） ①被牛吃到嘴里　  ②隔着肚皮和青头说话    ③回到牛嘴里 ④和草进了牛肚子里  ⑤进入第二个胃  ⑥随着一团草一下子给喷了出来 红头的旅行经历： → → → → → 问难质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 部分参考答案 生字新词：2. 悲哀 可怜 笑眯眯 细嚼慢咽 【详解】