必修第一册 第1讲 描述运动的物理量-【全频累积】2023高中物理知识点考点全频积累高一高二高三全适用

1 第一章 运动的描述 第1讲 描述运动的物理量 知识点1　质点　参考系 一、 质点 1. 定义:忽略物体的大小、形状,将物体简化成一个有质量的点. 2. 物体可视为质点的条件 􀪍􀪍􀪍􀪍 :当物体的大小、形状对要研究的问题没有影响 或影响很小时才可以将物体视为质点. 3. 理想化模型:质点是一个理想化的物理模型 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,是为了使研究的问题得以 简化或研究问题方便而进行的一种科学抽象,在现实中是不存在的. 二、 参考系 1. 定义:描述一个物体运动时,选来作为参考的物体叫作参考系. 2. 参考系的选取原则 (1) 任意性原则:参考系的选取是任意的 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,选取不同的参考系描述同一物 体运动,其结果会有所不同. (2) 方便性原则:选择参考系时,应以观察方便和运动描述尽可能简单为原则 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 . (3) 同一性原则:当比较两个物体运动情况时,必须选择同一参考系. 知识点2　时间　位移 一、 时刻和时间间隔 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. 时刻的理解:时刻对应着物体运动过程中的某个位置 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,表示运动的一个瞬间. 2. 时间间隔的理解:两个不同时刻之间的间隔,表示用时多少,对应着运 动的一个过程 􀪍􀪍􀪍􀪍 . 3. 时刻和时间间隔的区别与联系 时刻 时间间隔 区别 (1) 时刻是指某一瞬间,对应物体所处的 某个位置 (2) 在时间轴上用一个点表示 (3) 只有先后的区别,没有长短之分 (1) 时间间隔是指某两个不同时刻之间的 间隔,对应物体的一段路程或位移 (2) 在时间轴上用线段表示 (3) 有长短之分,无先后的区别 联系 (1) 用t1 和t2 分别表示先后两个时刻,Δt表示两个时刻之间的时间间隔,则Δt=t2-t1 (2) 时间轴上的两个点无限靠近时,它们之间的时间间隔就会趋于0,时间间隔就趋于 时刻了 物体的“大小”不能作为判断能否看作质点的依据：① 大的物体有 时可看作质点，例如研究火车从广州到北京的速度时，可将火车看成质 点；② 小的物体不一定能看作质点，例如，原子很小，研究电子绕原子 核转动时，原子不能视为质点 物理学中经常用到的科学思想与方法，例如常见的模型 有 x1 不能选择自身作为参考系 例如在研究地面上的物体运动时，我们通 常选择地面或相对地面静止的物体作为参考系 在日常生活中，时刻和时间间隔的区分 并不太严格，判断时要借助语言环境进行分析 对应时间轴上的一点 对应时间轴上的一段 {#{QQABAYAQogiAAhBAAAhCQwlACkGQkAEACIoOABAAMAIAQQFABAA=}#} 高中知识点考点全频累积　物理 2 时刻示意图: 时间间隔示意图: 二、 位置和位移 1. 路程:表示物体运动轨迹的长度. (1) 大小:按运动轨迹计算的实际长度. (2) 标量:只有大小,没有方向. 2. 位移:由初位置指向末位置的有向线段,能准确地描述 物体位置的变化. (1) 物理意义:表示物体位置变化的物理量. (2) 大小:物体由初位置到末位置的距离,与运动轨迹无关 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 . (3) 矢量:方向由初位置指向末位置. 3. 标量与矢量:一般而言,只有大小没有方向的物理量叫标量;既有大小 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 又有方向的物理量叫矢量 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 .矢量的“+” “-”号不表示矢量的大小,只表示矢量 的方向(与规定的正方向相同或相反),故矢量比较大小时看绝对值. 4. 直线运动的位移 Δx 表示坐标之差,在研究直线运动时表示位移,记为Δx=x2-x1.若两 坐标之差为正,则位移的方向指向x 轴的正方向;若两坐标之差为负,则位移 的方向指向x 轴的负方向. 5. 位移—时间图像 (1) 位移—时间(x-t)图像建立 在直角坐标系中选时刻t为横轴,选位置x 为纵轴,物体 运动的初始位置选作位置坐标原点,位置—时间图像就成为 位移—时间图像 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 . (2) 图像的意义 从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的位移. x-t图像 图像举例 例如某人沿操场转了一周，又回到 原来位置，位移为