精品解析：重庆市凤鸣山中学集团校2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

重庆市凤鸣山中学教育集团校2023—2024学年度上期 初2021级第一次定时作业历史试题 第I卷非主观题 一、单项选择题（本大题15个小题，每小题1分，共15分） 1. 清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”，其“相连三座，北一陵极大，志载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成，外表为“方下锐上”。该古迹折射出（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古巴比伦王国的强盛 C. 古印度森严的种姓制度 D. 佛教创立与向外传播 2. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证 了印度历史上的哪一制度 A. 种姓制度 B. 庄园制度 C. 城邦制度 D. 封君封臣制度 3. “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ ） A. 雅典民主政治的发展 B. 《十二铜表法》的量刑 C. 亚历山大大帝的东征 D. 《查士丁尼法典》的讨论 4. 雅典人把一些威胁到城邦利益想逐出城邦的人的名字刻写在陶片上，这在历史上称为“陶片放逐法”。但据现代考古发现，陶片上的字书写不规范，甚至有些是错误的。这一现象反映出雅典的（ ） A. 文化先进性 B. 民主广泛性 C. 民主局限性 D. 权力平衡性 5. 有学者认为，罗马帝国是将地中海世界和古代两河流域、尼罗河流域等文明发源地都统一在一起的帝国；它整合了地中海周边的文明，使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而促进了帝国的强盛。这说明罗马帝国的强盛得益于（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马法律健全 C. 海外贸易兴盛 D. 文明交流互鉴 6. 史学家梅林顿指出，城市虽然出现在封建社会内部，但最后却创造了一个与封建统治阶级完全对立的市民阶级，城市也最终变成了向封建主义进行挑战的场所。据此可知（ ） A. 城市力求摆脱教会控制 B. 城市经金钱赎买取得自治 C. 商业贸易推动城市发展 D. 城市孕育出新的政治力量 7. 西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧中世纪大学的产生有关的是（ ） ①城市的自由和自治 ②教师和学生行会的出现 ③国王与教皇的支持 ④选拔官吏的需要 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 拜占庭帝国即是东罗马帝国，信仰东正教并传承着希腊文化。14世纪时，信仰伊斯兰教的奥斯曼土耳其不断入侵，使拜占庭学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品及文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难，在那里讲授希腊辉煌的历史和文化。由此可知（ ） A. 天主教文化受到批判和改造 B. 奥斯曼帝国兴起使文化中心转移 C. 意大利具有成熟的文化体系 D. 政治格局的变动会影响文化发展 9. 6世纪的日本是一个贵族联合政体，而天皇只有名义上的统治权。7世纪中期，日本开始实行“八省百官”制和国郡里制，天皇成为实际的掌权者。发生这种变化是因为（ ） A. 幕府统治的确立 B. 大化改新的实施 C. 大和政权的建立 D. 侵略政策的制定 10. 从12世纪开始，从阿拉伯世界涌来的知识潮流，促使许多希腊哲学家著作的阿拉伯文译本重新被翻译成欧洲各种文字，欧洲人这才重新接触到真实的希腊古典哲学著作。这个潮流也促进了思想的解放，导致了文艺复兴的到来。这体现了（ ） A. 阿拉伯文化是当时最先进 B. 文艺复兴再现了古希腊文化 C. 欧洲发展落后于阿拉伯世界 D. 阿拉伯人对文化传播贡献 11. 学会区分历史史实和结论是初中历史学习的要求之一。下列属于历史结论的是（ ） A. 古埃及位于非洲东北部的尼罗河流域 B. 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 C. 森严的种姓制度不利于印度社会发展 D. 在古巴比伦，战俘是奴隶的主要来源 12. 下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都（ ） A. 实行政教合一的政治制度 B. 主动与中国建立了密切联系 C. 控制了东西方的贸易商路 D. 建立了地跨欧亚非的大帝国 13. 一手史料是直接在历史发生当时所产生，所记录，未经编修，能反映历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言，以下各项中属于一手史料的是（ ） A. 陕西师范大学《唐史论丛》 B. 电视剧《唐朝十二时辰》 C 《资治通鉴》所载唐史 D. 唐太宗昭陵出土文物 14. 下表反映的是中国古代前期冶金业发展的重要史实。据此可知（ ） 春秋晚期 发现人工冶炼的铁器，是目前已知最早的冶铁遗物 秦朝 秦始皇兵马俑坑出土了约4万件青铜铸造的兵器，铁兵器很少 汉朝 汉