第四单元整体教学课件-【大单元教学】2023-2024学年七年级语文上册名师备课系列（统编版）

探寻成长密码 礼赞美好人生 ——统编版初中语文七年级上册第四单元单元整体教学 大单元教学 【单元学习目标】 一、语言目标 1.通过默读本单元四篇课文，勾画关键语句，划分段落层次，理清作者思路。 2.通过学习本单元中多种表达方式的运用，学会在写作中运用多种表达方式。 3.通过摘引文中的相关语句，分析对比手法的妙处。 二、思维目标 1.学会理清文章思路，提升思维的严密性。 2.通过分析多篇课文对比手法的妙处，提升比较分析的能力。 3.通过挖掘文本的关键词句，剖析人物的光辉形象，提升鉴赏能力。 三、价值目标 1.能从本单元四篇课文中汲取人生经验，并在生活中展现美好品质和理想人格。 2.学习榜样人物的优秀品行，并从他们身上汲取精神力量。 【单元学习任务】 核心任务 课段任务 学习活动 课时安排 撰写文章，编制班刊《青春修炼手册》 第一课段： 寻找青春的榜样 任务一：理想与信仰的伟人榜样 任务二：信念与担当的凡人赞歌 任务三：挑战与超越的自我成长 任务四：学习与修身的“诫”字智慧 5课时 第二课段： 寻根溯源学技法 任务一：跟着课本学写作——明方式，知作用 任务二：跟着课本学写作——定位置，巧运用 任务三：跟着课本学写作——学以致用 2课时 第三课段： 书写青春的故事 任务一：创设情境——引思路 任务二：重温经典——明思路 任务三：小试牛刀——行思路 2课时 寻找青春的榜样 第一课时 学习目标： 1.通过浏览课文，能整体了解单元内容，明确学习重点。 2. 能够圈画出关键语句，并做好批注。 学习任务： 设计人物生平厅——制作人物卡片。 jì qiǎn xùn ài duān chén qīnɡ cuì pèi mínɡ bǐ niān mò rén jīnɡ qiān 河北的简称。 字形易错。 冀（ ） 派遣（ ） 　殉职（ ） 动机 狭隘（ ） 极端（ ） 热忱（ ） 冷清（ ） 纯粹（ ） 佩服（ ） 高明（ ） 鄙薄（ ） 出路 拈轻怕重（ ） 漠不关心（ ）麻木不仁（ ） 精益求精（ ） 见异思迁（ ）毫不利己 慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ） 缝隙（ ） 酬劳（ ） 废墟（ ） 薰衣草（ ） 滚烫（ ） 光秃秃（ ） 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 流淌（ ） 白桦（ ） 沉默寡言（ ） 刨根问底（ ） kānɡ kǎi xūn chóu fènɡ xì hé tū tànɡ tān xū ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● tǎnɡ páo huà ɡuǎ ● ● ● ● 灼 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 哭泣 呻吟 恍惚 暮色 安慰 凌乱 惊讶 畏惧 参差不齐 惊慌失措 寻觅 气喘吁吁 悬崖 耸立 臭椿 岩脊 哄然大笑 嘘声 天旋地转 挪动 抽噎 zhuó bā pā kù juàn hè wù pēnɡ cháo xuàn qì shēn huǎnɡ mù wè