第三单元 观察物体(解决问题专项提升) -2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习(苏教版)

2023-10-20
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内容正文:

编者的话 小学数学每个学期都有两个非常重要的阶段,那就是期中和期末,这也是考查学生一段时间以来的学习成果,也是考查老师所教所引导的能力,为此特地编辑《2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习》。 本专辑是基于教材知识点和历年考点真题及易错点真题总结与编辑而成,该专辑主要分为期中复习过程中的单元复习篇、计算专项篇、解决问题篇、高频易错篇、重难点检测、真题汇编篇六个部分。 1、单元复习篇,按照单元内知识点进行编辑,试题难度从低到高,包含各个题型,适合课后复习下,期中复习,期末复习。 2、计算专项篇,涉及到单元内各个考点,从易到难,包含本单元的各种计算题型。 3、解决问题篇,结合生活实际,实战为主,实用性强。 4、高频易错篇,以常考易错点为主,设置题型、试题,弥补不足,错中练习,掌握各个知识点。 5、重难点检测篇,以历年考试中的重难点提炼试题,难中求精。 6、真题汇编篇,从历年考试真题中精选汇编而成,真题练习,高效复习。 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。多多练习,多多思考。希望本套专辑能够帮助到大家,祝愿大家取得理想的成绩! 2023-2024学年四年级数学上册期中专项复习 第三单元观察物体·解决问题篇 考点解读 本专题是第三单元观察物体·解决问题专项篇,该专题内容主要包括三视图的认识及画法,并解决问题。 1、从不同方向观察同一物体。 (1)观察物体时,视线要垂直于被观察物体的表面。 (2)从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不同的。 2、辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形。 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形时,应从观察者的角度,从不同方向观察物体,把观察到的图形和题目中的图形对照,从而得到正确答案。 3、辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形。 (1)辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形时,可以先从不同方向观察物体,描述出看到的图形,再与已知图形对比,判断出已给图形是从哪个方向观察得到的。 (2)从同一方向观察不同的物体时,看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。 4、根据指定的视图摆放物体。 根据指定的视图摆放物体时,先思考这个视图是从哪个方向观察得到的,再根据视图的特点摆出物体。 解决问题 一、解答题 1.下面立体图形从前面、右面和上面看一看,在方格纸上画出看到的图形。 图中一共有(    )个正方体。 2.观察下面这个物体,从前面和右面看到的分别是什么形状?画出来。 如果添1个同样的正方体,使从上面看形状不变,有 种不同的摆法。 3.下面是用同样大的正方体摆成的三个模型。 (1)从前面看模型①,看到的是(    )。 A. B. C. (2)有两个模型从某一面看到的是,这两个模型是( )和( ),它们分别是从哪一面看到的。 4.图中已有(    )个小正方体,添上(    )个就能拼成一个大正方体。    画出: 前面    右面    上面 5.一个用正方体搭成的物体,从前面和左面看到的图形如图,搭这个物体最少要用多少个正方体?最多要用多少个正方体? 6.分别是从哪个方向看到的?连一连。 7. 8.下面图形分别是从哪一面看到的,请连一连。    9.连线。    10.下边的形状分别是从哪个方向看到的?连一连。       11.连一连。 正面                     左侧面                   右侧面                   上面                    12.下面的图形分别是从哪个方向看到的?用线连接。 13.分别是谁看到的或拍到的?连一连。 14.下面的图形分别是从哪个位置看到?连一连。 15.连一连。                   从前面看        从左面看        从上面看 16.分别是从哪个方向看到的?连一连。    17.画一面下面物体从前面、上面、左面看到的图形。 18.在方格纸上画出下面立体图形从正面、上面和右面看到的图形。 19.在方格纸上分别画出从正面、上面、右面看到的图形。 20.分别画出从前面、上面和左面看到的图形。    21.下面的方格图中,分别画出从正面、上面、侧面看到的形状。    22.看一看,画一画。 23.下面的物体从前面、上面和右面看到的形状分别是什么?请你在方格图上画出来。    24.画一画。按要求分别画出下面模型从不同方向看到的图形。 上面           正面        右面 25.下面的物体分别从正面、左面、上面看到的形状分别是什么?请你在方格纸上画出来。 参考答案 1.图见详解;7 【分析】从前面能看到3列,第1、2列都是2个面,第3列1个面靠下;从右面看,能看到2列,第1列1个面,第2列2个面;从上面看能看到3列,第1

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