内容正文:
观察物体
杭头小学 伍斌
用4个 摆成一个物体,
可以怎么摆?
从正面看形状是这样的
从侧面看形状是这样的
从上面看形状是这样的
从正面、侧面和上面分别
观察物体,看到的形状是:
正面
侧面
上面
添一个 ,从 看形状不变,应怎样摆?
正面
从正面看:
要使从正面看到的形状不变,摆放小正方体时有什么规律?
添一个 ,从上面看形状不变,应怎样摆?
从上面看:
添一个 ,从侧面看形状不变,应怎样摆?
从侧面看:
1、连一连。
正面
侧面
上面
正面
侧面
上面
2、先摆一摆,再看一看。
正面
侧面
上面
从正面
从侧面
从上面
正面
侧面
上面
从正面、侧面看到的形状相同
从上面
看到的形状不同
从侧面看到的是 ;
我用5个同样大的正方体 摆成了一个物体。
根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。
从正面看到的是 ;
从上面看到的是 。
怎样的呢?
这 样 摆
3、先数一数各有几个正方体,再摆一摆。
共7个
共8个
6个
1个
6个
2个
再数一数各有几个正方体,再摆一摆。
共9个
共11个
6个
3个
6个
4个
1个
再数一数各有几个正方体,再摆一摆。
观 察 物 体
谢 谢
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