第一单元 亲近自然-【名师学案】2022-2023学年七年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

第一单元 亲近自然 1 春 01积累运用 声轰鸣，春便苏醒、便起步、便奔涌，以至百般 1.(2022·原创)阅读下面语段，然后做题。 红紫斗芳菲，以至万里山河皆画卷。③春， “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 是从何时开始苏醒涌动的？④是从漫山遍 抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 野红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的山 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润 桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是 春盈满天地间的捷报。⑤是从崖畔上垂下 湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在烦花嫩叶 第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀 当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉 的迎春花，犹如天地间穿过的第一只燕子，传 呢，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛 递的仅仅是春将要到来的消息。 背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮地响。 A.③④①⑤② B.①⑤③④② (1)给文中加点字注音。 C.②③⑤④① D.③⑤④①② 酝酿( 应和( (2)文中有两个错别字，请找出并改正过来。 02阅读理解 ”改为“ 课·内·阅·读 ”改为“ 阅读课文第4一6段，回答问题。 (3)下列加点词与上文“混着青草味儿”中的 4.选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简 “混”语境意义相同的一项是 () 洁的语言概括填空。 A.混沌 B.蒙混过关 第4段： 图：第5段： 图：第 C.混为一谈 D.混世魔王 6段： 图。 2.下列说法有误的一项是 ( 5.说说下面句子中加点动词的表达效果。 A.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”语出南 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小 宋志南和尚的《绝句》，“杨柳风”指春风。 的蝴蝶飞来飞去。 B.《春》是朱自清的作品，他是江苏扬州人，散 文家，诗人、学者，著有诗文集《踪迹》《背 影》，散文集《欧游杂记》等。 C.“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨 6.第4段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这 儿。”这个句子没有运用比喻的修辞手法。 三个分句的顺序可否颠倒？为什么？ D.“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：·一 群黄蝴蝶飞起来了！”这个句子没有语病。 3.(2021一2022·兰州月考)将下列句子组成语 意连贯的一段话，语序排列正确的一项是() 7.作者描写雨中的乡村、行人和农夫，有什么 ①那春到底是从何时开始苏醒涌动的？②我 作用？ 固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐 七年级语文·上册 课·外·阅·读 情地享受着十里春风、万里春光。 (2022·营口月考)春风过处 ⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条 王畔政 筐里盛着刚割下的鲜嫩韭莱。走在大街上，只 ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不 听他远远地喊着，头刀子韭莱一无公害的！ 见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森 上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭 林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过 的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已 处，万物藏蕤，生机勃勃。 冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩 ②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地， 芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅， 让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春 下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。 风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青， ⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春 拔节，生长。 雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如 ③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为 油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡 大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬 里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨 衣褪尽，春色满园。 淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇 ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村 灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋 庄，寻找它曾经的家园。它们打扫千净亲手营 润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。 造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游 ①傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来 戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹑鸪鸟在屋脊上 暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟 追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊 袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓 在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去， 郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会 一个个喜鹊的家在春风中摇曳。 儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿， ⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的 牛羊归圈。真是一派人间好景致。 腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦 8.你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶 簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆 醉”一句中最应该重读的一个词是哪个？请 花争艳…村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一 说出理由。 股脑儿展示。 ⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸