精品解析：湖北省孝感市汉川市2023-2024学年七年级第一次月月考生物试题

2023年秋季七年级第一次测评 地生综合试题 （地理：50分 生物：50分 时间：90分钟） 生物试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题的四个选项中，只有一个符合题意） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律科学。下列属于生命现象的是（ ） A. 春日暖阳 B. 夏夜蝉鸣 C. 秋风萧瑟 D. 白雪皑皑 2. “倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对斑蝥的描述，下列现象中，与斑蝥体现的生物特征相同的是（　　） A. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 3. 调查是科学探究的常用方法。为了解生态系统的组成，同学们计划去调查一个身边的生态系统。下列有关“调查一个生态系统”活动的叙述，不正确的是（　　） A. 活动目的是了解生态系统的组成 B. 需要制订调查计划和准备调查工具 C. 选择远一些、大一些的生态系统进行调查比较容易操作 D. 做好调查记录是调查中的一项重要工作 4. 课外兴趣小组的同学用干湿计分别测量裸地、草地和灌木丛的空气湿度，该小组探究的问题应是（　　） A. 不同植被对水分的需求量 B. 不同植被对空气湿度的影响 C. 温度对植物分布的影响 D. 土壤含水量对植物种类的影响 5. 2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要非生物因素是（ ） A. 氧气 B. 阳光 C. 温度 D. 水分 6. 下列关于生物与环境关系的叙述中错误的是（ ） A. “南橘北枳”反映了非生物因素对生物的影响 B. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境 C. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 D. 生物的生活环境是指生物的生存空间 7. 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ） A. 是地球上所有的生物与其环境的总和 B. 是所有生物共同的家园 C. 包括大气圈、岩石圈和水圈的全部 D. 生物圈是一个统一的整体 8. 如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　） A. 生态瓶中生物种类少，不是生态系统 B. 生态瓶中生物数量少，不是生态系统 C. 生态瓶中包含植物、动物和微生物，是生态系统 D. 生态瓶中包括生物部分和非生物部分，是生态系统 9. 沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上，寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同。如图是干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。有关叙述错误的是（ ） A. 寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系 B. 寄生灌木对猫爪藤果实数的影响，与非生物因素中水的变化相关 C. 干旱不严重时，猫爪藤对寄生灌木无任何影响 D. 干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少 10. 下图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的是（ ） A 甲能制造有机物 B. 乙能直接或间接地以植物食 C. 丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等 D. 甲、乙、丙能组成一个完整的生态系统 二、非选择题（共4小题，除特别标注外，每空1分，共30分） 11. 分析下列的材料，回答问题： 遗爱湖公园里有许多花草树木，当你游玩时，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。 （1）上述材料描述了植物间存在___关系，动物间存在___关系。 （2）影响公园里树木生长环境因素称为___。 （3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养；同时，蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这体现了生物与环境之间的关系是___。 （4）下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，说明环境能___生物。“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这说明了生物的生活需要___。 12. 黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源。每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以草为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。请根据以上材料回答下列问题。 （1）湿地生态系统素有“___”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。 （2）上述材料中，贮