2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞-【开讲课堂】2023-2024学年七年级生物上册同步优质课件（人教版）

第一节 细胞通过分裂 产生新细胞 七年级生物（人教版） 第二章 细胞怎样构成生物体 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则乘机逃走。 想一想，议一议 壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？ 会，壁虎尾部细胞具有分裂再生能力 多年后 多年后 生物体由小到大，是与细胞的___________________分不开的. 生长、分裂、分化 细胞的生长 结 果：_______________ 细胞体积增大 细胞能不能无限长大？__________ 随着边长的增加，表面积和体积的比值逐渐减小,获取物质无法支撑细胞生活,细胞的代谢活动下降，因此细胞不能无限制长大。 不能无限长大 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 6 1 6 24 8 3 54 27 2 96 64 1.5 细胞分裂 结 果:__________________ 动物细胞分裂的过程中细胞内都发生了哪些变化？ 原细胞 分裂过程 新细胞 ？ 细胞数目增多 细胞核分裂 细胞质分裂 （1）_________先由一个分成两个; （2）________分成两份，每份各含有一个________; （3）在原细胞中央，_________从细胞中部向内部凹陷，缢裂为两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 动物细胞 细胞核分裂 细胞质分裂 细胞膜细胞壁 （1）________先由一个分成两个。 （2）________分成两份，每份各含有一个细胞核。 （3）在原细胞中央，形成新的________________，一个细胞分裂成两个细胞. 细胞分裂 细胞核 细胞质 细胞膜和细胞壁 植物细胞 细胞的分裂过程 相同点 不同点 植物细胞 动物细胞 1.先_____________分裂 2.然后____________平均分成两份 细胞之间产生新细胞膜和细胞壁 细胞膜向中间凹陷，缢裂产生新细胞 细胞核 细胞质 随堂练习 (1)细胞分裂过程包括 和 两个方面。 (2)图A表示 细胞分裂的过程; 图B表示 细胞分裂的过程。 (3)植物细胞和动物细胞分裂过程不同，主要表现在 不同。 下图是动、植物细胞分裂过程示意图,请据图回答： 细胞核分裂 细胞质分裂 植物 动物 细胞壁的形成 A B 染色体 右图为不同分裂阶段的洋葱根尖细胞，细胞中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。 染色体 染色体的组成 存在于______中，由______________组成；___________是遗传物质，所以_________是遗传物质的载体。 细胞分裂过程中，变化最为显著的结构_________。 DNA和蛋白质 DNA 染色体 细胞核 染色体 阅读课本57页，画出相关知识点： 合作交流： DNA、染色体、细胞核、细胞之间有什么包含关系？ 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 细胞 细胞分裂过程中染色体的变化 复制 平均 分配 （1）_______复制，数量增加一倍。 （2）染色体_______到两个新细胞里。 （4）意义：保证了遗传物质的稳定遗传 染色体 原细胞 新细胞 （3）原细胞与新细胞、新细胞与新细胞之间____________相同。 形态和数目 跟踪练习： 人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为( ) A. 92条 B. 46条 C. 23条 D. 不能确定 B 平均分配 预习阅读课本57页，第二、三段： 跟踪练习2：如图表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量变化,正确的是( ) 跟踪练习3：玉米体细胞中染色体数目是20条,进行细胞分裂3次后,分裂后细胞数目和染色体的数目分别是（ ） A.3 20 B.8 60 C.3 60 D.8 20 A D 课堂小结 1、生物体由小长大的原因 2、细胞生长：体积增大，但细胞不能无限制地长大。 3、细胞分裂 4、细胞分裂过程中，染色体变化： 细胞生长 细胞分裂 动物细胞：核-质-膜 植物细胞：核-质-膜-壁 染色体先复制加倍，后平均分配； 新细胞和原细胞染色体形态、数目相同； 新细胞与原细胞遗传物质相同。 细胞分化 正常细胞 癌细胞 肿瘤 基因突变 阅读课本58页，找出以下问题： 1.什么叫癌变？ 2.癌变的特点是什么？ 3.如何预防癌症？ 脱缰之马——癌细胞 癌细胞的预防 1、不吸烟，少饮酒 2、少吃腌制、烧