人教版七年级上册生物－2.2.1《细胞通过分裂产生新细胞》 课件 (共40张PPT)

1、细胞中的物质 无机物 有机物 2、细胞膜控制物质的进出 3、细胞中的能量转换器 叶绿体（光合作用的场所） 光能→化学能 线粒体（呼吸作用的场所）化学能→生命活 动所需的能量 4、细胞核是遗传信息库 DNA是遗传信息的载体。 DNA上有特定遗传功能的基因片段。 A. ；B. ；C. 。 3.请完成：A、B、C代表什么？ 叶绿体 线粒体 线粒体 太阳光能 有机物中的化学能 植物生活所需能量 （ A ） （ B ） 有机物中的化学能 动物生活所需能量 （ C ） 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 一粒种子 幼苗 大树 受精卵 婴儿 成人 1个 1012个 1014个 看书P56-57自学思考： 1.生物体由小长大，与细胞的哪些生理活动分不开? 2. 细胞怎样生长？ 3.什么是细胞分裂？细胞怎样分裂？ 4.细胞分裂时，变化最明显的是什么？ 生物体能够由小长大：是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 一、细胞的生长 细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成自身的物质，体积逐渐增大。 观察： 植物细胞生长过程中，细胞核、液泡、有什么变化？ 一、细胞的生长: 核在中央 液泡小而多 核在边缘， 一个大液泡 细胞能无限的长大吗？ ★细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大? ★ 比一比 谁的“表面积/体积”最大？ 半径R(cm) 表面积 体积 表面积:体积 1 12 4 3 2 48 32 1.5 3 108 108 1 4 192 256 0.75 1cm 2cm 3cm 4cm 比较儿童、少年、成年人的骨髓干细胞的大小 他们的细胞大小相差很多吗？ 研究发现： 一个生物结构的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。 分裂 染色体 染色体：有一定的形态具 蛋白质 DNA 不同生物染色体的形态和数目是不同的，同种生物的染色体数目和形态是一定的。 例如：人是46条染色体