内容正文:
81
八年级数学上册
助学助教优质高效
14.3因式分解
14.3.1
提公因式法
01基础练
A.I2-y
B.x2-2x
知识点一因式分解的概念
C.x2+y2
D.x2-ry+y2
1.(中考·河北)对于①x-3.xy=x(1一3y),
6.(1)(答题模板)
②(x+3)(x-1)=x2十2x-3,从左到右的
①(2021·衡阳)因式分解:3a2-9ab=3a·
变形,表述正确的是
()
-3a·
A.都是因式分解
②2x(a+b)-3y(a+b)=(a+b)·
B.都是乘法运算
(a+b)·
=
C.①是因式分解,②是乘法运算
(2)【针对练习】用提公因式法因式分解:
D.①是乘法运算,②是因式分解
①4a2b3-10abc;
2.下列式子从左到右变形是因式分解的是()
A.a2+4a-21=a(a+4)
B.a2+4a-21=(a-3)(a+7)
C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21
②(2021·齐齐哈尔改编)
Da+4a+1=aa+4+)
-3.xy3+12.x2y-3xy:
【点拨】判断一个式子由左边到右边的变形是否是因
式分解的关健是看这个变形是否符合以下两个特
征:①左边是一个多项式:②右边是几个整式积的形
③2x(x+y)-4y(x+y).
式,第2题D等式右边的第二个因式就不是整式:
③变形过程中其值不发生改变,A答案值发生了
改变
知识点二直接提公因式因式分解
易错点提公因式后因符号问题或漏项而错
3.多项式6.xy-3.x2y2-8xy的公因式()
7.下列分解因式正确的个数是
(
A.-3x2y2
B.-2x2y2
①3.x2-6.xy+x=x(3.x-6y)=3x(.x-2y):
C.xy
D.x2y2
②-5.x+5xy=-5.x(1+y);
4.下列各组式子中没有公因式的是
③4x3-2.x2y=2.x2(2x-y):
A.4a2bc与8abc2
④6a3b3+4ab2-2ab=2ab·(3a2b+2ab).
B.a3b2+1与a2b-1
A.0
B.1
C.2
D.3
C.b(a-2b)2与a(a-2b)3
【点拨】用提公因式法分解因式时,应注意两个问题:
D.x+1与2(x+1)2
一是提公因式后括号内的多项式的项数与原多项式
5.下列多项式中,能用提公因式法因式分解的
的项数一致,如①和④都少了一项:二是注意各项的
是
符号,如②中出现符号错误
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
82
知识点三变形后提公因式因式分解
13.[教材P119习题T4(1)变式]利用因式分解
8.把多项式2(a-2)十6.x(2-a)因式分解,结
计算:
果是
(
(1)2022+20222-2022×2023:
A.(a-2)(2+6x)
B.(a-2)(2-6.x)
C.2(a-2)(1+3.x)
D.2(a-2)(1-3.x)
02综合练
9.把多项式3m(x-y)-2(y-x)2分解因式的
结果是
()
(2)56.2×1999-462×199.9.
A.(xy)(3m-2.x-2y)
B.(x-y)(3m-2.x+2y)
C.(x-y)(3m+2x-2y)
D.(y-x)(3m+2x-2y)
10.(整体思想)若m-n=一1,则(m-n)2一2m
十2n的值是
(
A.3
B.2
C.1
D.-1
03素养练
11.若三角形三边a,b,c满足(a一b)2十(a一b)c=
14.(核心素养:抽象能力与创新意识)阅读下列
0,则此三角形是
三角形
因式分解的过程,再回答所提出的问题:
12.(教材P119习题T1变式)分解因式:
分解因式:1十x十x(x+1)+x(x+1)2.
(1)(m-n)(2m+n)+(m-n)(4m+3n);
解:原式=(1十x)十x(1十x)十x(1十x)
=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)[(1+x)(1+x)]
=(1十x)3
(1)上述分解因式的方法是
(2)6a(x-y)+10b(y-x):
共应用了
次:
(2)分解因式:1十x+x(1+x)十x(1十x)
+x(1十x)3;
(3)猜想:1十x+x(1十x)十x(1+x)2+…
十x(1十x)”分解的结果是
(3)(a2-ab)+c(a-b);
(4)4q(1-p)3+2(p-1)2.
核心
运算能力抽象能力
素养
应用意识创新意识
83
八年级数学上册
助学助教优质高效
14.3.2公式法
第1课时运用平方差公式因式分解
01基础练
(2)(2021·眉山改编)x3y-4.xy=xy·(
知识点一运用平方差公式因式分解
)=xy
1.(教材P117练习T1变式)下列各多项式中,
(3)【针对练习】分解因式:
能用平方差公式分解因式的是
()
①(中考·呼伦贝尔)ab一4b3: