内容正文:
2023年春期高中二年级期终质量评估
历史试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90
分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
2.回答第1卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束,只交答题卡。
第I卷(选择题60分)
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中有
项是符合题目要求的。)
1.农耕生产的增长率,大于游牧生产的增长率。农耕之必然趋向于定居,又使它的发以
及随之而来的社会、文化方面的发展,有较大的和较为稳定的连续承袭的可能出在牧
世界和农耕世界的接壤地区,并不存在一个明确的、不可逾越的界线。这可用来说
A.农耕文明的保守性和封闭性
B.游牧文明的扩张性与开放性
C.世界文明的多样性和交融性
D.世界文明发展呈现多元特征
2.如图为古代两河流域苏美尔人《吉尔伽美什》史诗中记录的一个广为流传的故事.它反
映出当时苏美尔人
吉尔伽美什最好的朋友恩基杜被杀身亡,在悲痛中,他不愿放弃他的朋友,当目
:王接受沮丧现实的时候,吉尔伽美什出发去寻找永恒的秘密。在海洋底部,他找:
一种将会提供永恒生命的植物,不料神奇的药草在他要带回给恩基杜之前竟被一条死
}偷走.
A.神灵崇拜盛行的社会生活
B.渴望人类永生的观念
C.命运受到环境制约的现实
D.乐观向上的生活态度
3.希波战争后,柏拉图三次说到波斯兵力胜过雅典,无论是马拉松战役还是萨拉米斯浮或,
雅典均是以弱胜强。伊索克拉底在《泛希腊集会辞》中指出,希波战争时雅典面对断
强大的海军和部分希腊人的背信弃义,决心为了“自由”而战。这些言论
A.使人文主义成为社会主流
B.培育塑造公民的勇敢品格
C.推动了希腊化时代的到来
D,借用战争来建构国家形象
4,早期罗马法规定,无论当事人的主观状态如何,只要按照法律规定的程式完成,哭
具有法律效力;从公元前1世纪起,罗马法规定,由于海难、海盗、抢劫等不可抗拒
因而导致的违约,司法要予以救助并允许债务人抗辩。这一变化表明
A.罗马共和国开始注重社会平等问题
B.法律的公平性得到统治者的重视
C.商品经济发展推动了罗马民主改革
D.成文法取代习惯法是历史的进步
高二历史第1页(共8而)
5.有英国学者指出,整个中世纪,当英国国王力量虚弱或国王尚未成年时,就会出现更多
的贵族控制下的官僚政府;当国王强大时,就会出现国王个人控制下的王室政府,但在
16世纪这种循环被打破了。这一变化的背景是,16世纪英国
A.成为王权强大的民族国家
B,国王权力不断受到限制
C.新兴资产阶级的力量壮大
D.封建庄园经济走向崩溃
6.英国著名科学史家WC丹皮尔指出,印度数字先由希腊人发明,后传入印度,再以早期
的形式传给阿拉伯人,阿拉伯人又修改为古巴尔字体(又称阿拉伯数字),替代了累赞
的罗马数字.这体现了
A.文化交流促进文明进步
B.古印度科技领先世界
C.商业贸易加速文明交流
D.阿拉伯善于学习创新
7.阿兹特克文明有高度密集的人口,产生了初级的文字和阶级分化,而且他们的生计活动
富有创造力,利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护放能,但没有
使用金属工具,也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明
A.依然处于原始社会
B.文明演进动力不足
C.无法建立中心城市
D.尚未进入国家阶段
8.据记载,1637年,荷兰出现了“郁金香狂热”的泡沫经济。当时一棵郁金香被炒到3000荷
兰盾,可以交换8只肥猪、4只肥公牛、2吨奶油、1000磅奶酪、1个银制杯子、1包衣
服、1张附有床垫的床,外加一条船。这一现象主要反映了
A.商业经营方式出现新变化
B.早期殖民扩张引发价格革命
C.商贸中心转向大西洋沿岸
D.荷兰丧失“海上马车夫”地位
9.1484年意大利学者皮科写道,上帝对人这样说:“我把你安置在世界的中夹,以使你观察
到这个世界的一切。我既没有使你进入天国,降入凡尘,也没有使你死亡或永生。归根
结底,你作为你自己的自由的创造者与塑造者,应该用最适合你的方式来构建自己,”这
一看法
A,开启意大利宗教改革的序幕
B.体现出新旧交替的时代特征
C.成为资产阶级革命思想武器
D.否定了天主教会的权威地位
10.18世纪欧洲的一位著名人物提出:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪
心和权势欲的压迫,但却决不能实现思想方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样、
将会成为驾驭缺少思想的广大群众的圈套。”上述观点体现了
A.文艺复兴的核心观念
B,宗教改革的主