6.1.1 尝试对生物进行分类-【点亮课堂】2022-2023学年八年级生物上册精选课件（人教版）

第六单元第一节 第一节 尝试对生物进行分类 学习目标： 1.尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。 2.说出对生物进行分类的方法和依据，以及对生物进行分类的意义。 学习重点和难点： 1.重点： 尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。 2.难点： 说出生物分类的依据。 第一节 尝试对生物进行分类 2 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢? 想一想，议一议 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，要查阅《蝴蝶》； 要了解蛾应该查阅《昆虫学》； 要了解青蛙应该查阅《无脊椎动物学》 3 生物分类主要是根据 生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构等进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类 4 生物分类——植物分类 观察与思考 1.图片中的植物分别属于A.B.C.D.E.F中的哪类植物？ 2.A.B.C.D.E.F各类植物都属于同一分类等级吗? 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 6.通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 肾蕨 水绵 葫芦藓 向日葵 油松 玉米 5 生物分类——植物分类 植 物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） A类植物 B类植物 C类植物 有根 无根 （假根） 无根 D类植物 E类植物 F类植物 6 1.图片中的植物分别属于A.B.C.D.E.F中的哪类植物？ 2.A.B.C.D.E.F各类植物都属于同一分类等级吗? 生物分类——植物分类 不属于同一分类等级 A是玉米，B是向日葵，C是油松，D是肾蕨，E是葫芦藓，F是水绵 A类植物和B类植物分别属于被子植物中的单子叶植物（一片子叶）和双子叶植物（两片子叶）,A、B的分类等级相同; C、D、E、F四类分别是种子植物中的裸子植物和孢子植物中的藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，它们属于同一等级。 C、D、E、F的分类等级比A、B的等级要高一个等级。 7 生物分类——植物分类 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 种子植物 裸子植物 如：油松等 被子植物 双子叶植物 单子叶植物 2片子叶 1片子叶 8 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 生物分类——植物分类 无种子植物（孢子植物） 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 水绵、紫菜 葫芦藓 肾蕨 水绵（多细胞） 无根、茎、叶 有茎和叶，无输导组织，假根（矮小） 有真正的根、茎、叶，有输导组织（可以高大） 孢蒴 叶 茎 叶 茎 根 假根 孢子 9 5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 6.通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？ 生物分类——植物分类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 从简单到复杂： 考虑了植物的根、茎、叶、果实、种子等特征。 10 生物分类——植物分类 小结：.如何对植物进行分类？ 依据的是植物的形态结构，比如：被子植物分类的依据是___、____、____、___、____、和____。 根 茎 叶 花 果实 种子 植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子 水 绵 葫芦藓 肾蕨 油 松 玉米 向日葵 藻类植物 苔藓植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 双子叶植物 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11 小结：被子植物分类的重要依据是什么？为什么？ 被子植物分类的重要依据是______、____、_____。 生物分类——植物分类 花 果实 种子 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据是： 花、果实和种子的形态结构是比较稳定的。 花和果实在植物的一生中出现得较晚，生存的时间比较短，受环境的影响小，不像原因器官那样容易发生变化。 12 生物分类——动物分类 观察与思考 13 生物分类——动物分类 1.将这10种动物分为两组，应该如何划分?每组里有 哪些动物? 2.将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 讨论： 4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。 3.你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗?。 14 生物分类——动物分类 1.将这10种动物分为两组，应该如何划分?每组里有 哪些动物? 动 物 无脊椎动物 脊