第一章 第一节 人口分布-【全频累积】2023高中地理必修第二册知识点考点全频积累(人教版2019)

2024-01-10
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110 第 1 节 人口分布 知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题 单 元 速览 必修 第二册 第一章 人口 知识点 1 世界人口的分布 1. 分布特点:很不均匀。 2. 分布规律 角度 分布 从半球 近90%的人口居住在北半球 从纬度 北纬20°~ 60°地带最为集中 从距海远近 60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区 从海拔 近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区 与南半球相比,北半 球陆地面积 x1 , 因而人口相对较多。 3. 分布状况——分布极不平衡 按地区 东亚、南亚 世界古老文明中心,人类聚居历史悠久 欧洲西部、北美东部 经济发达,人口大多聚居在城市 按大洲 亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85% 按国家 截至2018年年底,人口超过1亿的国家有中国、印度、美国、俄罗斯、日本等 【知识拓展】 人口分布是指一定时期人口在一 定地区范围的空间分布状况,通常以 人口密度(一定时期单位面积土地上 的人口数)来衡量。但事实上,人口 密度相同的两个地区,人口分布格局 却不尽相同。(如右图) 第一章 必修 第二册 111 知识点 2 影响人口分布的因素 1. 自然因素 因素 原因 举例 气候 过于严寒、干旱和湿热的地区不适宜人类居 住,世界人口主要分布在气候较为适宜的中、 低纬度地区 高纬度地带,沙漠、戈壁地区,热 带雨林地区 地形 平原地区地形平坦,交通便利,易于开发 华北平原、长江中下游平原、恒河 平原等 水源 河流、湖泊沿岸供水方便,具有交通、水产养 殖等方面的优势 北美五大湖地区、塔里木盆地的绿 洲等 2. 人文因素 (1)经济发展水平:经济发展水平较高的地区,人口稠密,如我国东 部地区、美国东北部地区和欧洲西部地区。 (2)历史因素:历史较悠久的地区人口较稠密,如东亚、南亚的人口 稠密区。 (3)政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。 在热带多雨地区, 人口稠密的地方通常不在 平原,而在高原和山地。 这是因为高原和山地的一 定海拔范围内,气候 x2 ,雨量适中, 排水x3 ,而且 超出疟蚊分布上限,人们 可免受疟疾等疾病袭扰。 主要通过供水、 x4 、 防御、航运等影响人口分布 水源是制约塔里木 盆地生产和生活的主要 因素,而水的主要来源 是x5 ,水源最 丰富的地区集中在盆地 的 x6 ,故城 镇主要分布在盆地边缘的 x7 地区。 生产力水平越高,自然因素影响越弱,人文因素影响逐渐增强。 亚洲和欧洲等开发历史悠久的地 区,人口经历长时期持续增长,数量 x8 ,密度x9 ;而 在美洲和大洋洲等开发历史较短的一些 地区,至今人口数量少,分布稀疏。 主要通过影响人口大规模 x10 来影响人口分布。 考向突破·典例引领 解决考试能力问题 考向 人口分布及其影响因素 典例引领 青藏高原是中国乃至全球典型的人口稀 疏区之一,但内部人口地域分异明显。下图 分别从经度、纬度、极向(最大与最小人口 密度连线方向)和垂直四个维度反映青藏高 原人口地域分异规律。据此完成1~2题。 可根据两个点确定青藏高原的大致位置,90°E , 30°N大致位于雅鲁藏布江谷地的拉萨附近,100°E , 38°N大致位于青海湖附近。 1. 影响青藏高原人口地域分异的主要自然因 素是(  ) A. 光照  B. 热量  C. 水源  D. 降水 2. 根据所学并结合图示信息判断,青藏高原 人口最密集的区域位于(  ) A. 柴达木盆地 B. 雅鲁藏布江谷地 C. 阿里高原 D. 湟水谷地 112 高中知识点考点全频累积 地理 思维突破 突破1 人口的分布特征 1. 世界人口的分布 因素 对人口分布的影响 案例 水资源 干旱地区的人类往往逐水而居, 人口稠密区多依水源呈点状、线 状和片状分布 我国西北干 旱区,人口 集中分布在 水资源充足 的绿洲地区 土壤 多通过农业生产间接影响人口分 布;土壤肥力、性状不同,人口 的分布不同 我国东北肥 沃黑土分布 的地区,人 口密度大 矿产资源 产业革命时期,某些地区矿产资 源的开发成为人口分布的决定性 因素;煤矿、油田等工矿点也是 居民密集点 人口密集, 形成城市, 如攀枝花、 克拉玛依、 鹤岗等 2. 人文因素 因素 人口分布 案例 社会经济发 展水平 经济发展水平较高 的地区人口稠密; 经济发展水平低的 地区人口稀疏 我国东部地区、欧洲 西部地区人口稠密; 我国西北地区、撒哈 拉地区人口稀疏 生产活动 方式 工农业发达的地区 人口稠密 我国长江三角洲、美 国五大湖地区等 历史因素 历史悠久的地区人 口稠密 东亚、南亚地区 政治、文 化、军事 政治稳定、文化发 达、社会稳定的地 区人口稠密 常 年 战 乱 的 中 东 地 区,人口大量外迁 举一反三 (20

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