内容正文:
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高中知识点考点全频累积 地理
为了揭示世界人口的分布状况,著名学
者邦奇等创建了人类大陆图。在地图上仅画
出人类密集的地区,其中面积较大的人类密
集区称为人类大陆。读局部人类大陆图,回
答5~6题。
5. 下列关于乙处人类大陆形成的原因,说法
正确的是( )
A. 社会经济发达
B. 自然条件优越
C. 城市发展水平高
D. 工业发展较早
6. 甲处只形成人口孤岛而没有形成人类大陆
的原因是( )
A. 地处沿海,气候湿热,人烟稀少
B. 自然环境条件较差
C. 水稻种植业发达
D. 自然条件优越
人口机械增长率=(年内迁入人口数-年
内迁出人口数)/年平均人口数×100%。
第 2 节 人口迁移
知识梳理·探究笔记 解决基本知识问题
人口迁移的三个判断标准
① 空间位移——由
迁出地到迁入地。② 居
住地变更——跨越行政
区域界线。③ 时间限
度——永久性或长期性
(通常为1年以上)。人
们外出购物、旅游、出
差,游牧民的迁徙、季节
工的季节性流动等不属于
人口迁移。
两者之和大于零,则人口数量
x1 ;两者之和小于零,
则人口数量 x2 ;两者之
和等于零,人口数量不变。
任何一个地区都同时存在某些促使人口迁出的推力因素和某些吸引人口迁入的拉力因素,
自然因素和人文因素都可能成为人口迁移的推力因素或拉力因素,人口迁移是这些因素综合作
用的结果。然而,人们作出迁移决策时,往往重点考虑某种因素。
国际人口迁移
国内人口迁移
知识点 1 人口迁移
1. 概念:人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。
2. 分类
按是否跨越国界
3. 人口机械增长
(1)概念:人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口数
量的变化称为人口机械增长。
(2)影响
① 区域人口机械增长率为正时,该区域为人口净迁入区;区域人口机械
增长率为负时,该区域为人口净迁出区。
② 一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决
定的。
知识点 2 影响人口迁移的因素
1. 推拉理论
(1)人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸
引力)共同构成。
(2)任何一个地区都同时存在某些促使人口迁出的推力因素和某些吸
引人口迁入的拉力因素。
(3)不同的人作出迁移决策时,往往考虑不同的因素。
第一章 必修 第二册
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2. 影响人口迁移的因素
因素 具体影响
自然因素
拉力:自然环境优美、气候宜人和资源丰富
推力:环境问题、自然灾害等
人文因素
主导作用:经济因素
其他因素:政治、军事、文化等
知识点 3 人口迁移的时空特点
1. 国际人口迁移
时期 特点
19世纪以前 以集团性、大规模的移民为主
19世纪到20世纪上半叶 欧洲人口继续迁移至美洲和大洋洲等地
第二次世界大战以后
人口从发展中国家流向发达国家;外籍工人逐渐成为国际人口迁移
的主要形式
2. 国内人口迁移
(1)不同时期我国人口迁移的原因
① 工业化以前:大规模的垦荒、严重的自然灾害、战乱等往往引发国内
人口迁移潮。
② 工业化后:人口主要从农村迁往城镇。
(2)1949年以来,我国的国内人口迁移
阶段 特点 原因
改革开放以前 有计划、有组织地进行
国家实施计划经济体制和严格的户籍
管理制度
改革开放以后
大量农村人口向城镇迁移;内陆人口迁
入沿海地区
快速工业化和城镇化的推动
如 美 国 老 年 人 向
南部的“阳光地带”迁
移,就是 x3
因素;攀枝花是在开采
x4 资源的基
础上人口迁入形成的矿
业城市。
地区经济发展的 x5 是
导致人口迁移的主要原因。
人口迁移以欧洲殖民
主义扩张为主,主要从旧
大陆到新大陆,奴隶三角
贸易使非洲黑人作为奴隶
被贩运到x6 。
人口主要从亚洲、非洲、拉丁美洲流向
北美和欧洲,主导因素是x7 因素。
人口主要流向东
北和x8 。
考向突破·典例引领 解决考试能力问题
考向一 人口迁移及其影响因素
典例引领
(2022·浙江高考)如图为2017年长三角城
市群流入人口的主要来源分布图,图中线条
宽度与流入人口占比相关,线条越宽占比越
高。据此完成1~2题。
1.长三角城市群流入人口主要来源于我国四
大地区中的( )
A. 东部地区
B. 中部地区
C. 西部地区
D. 东北地区
2. 甲 省 人 口 流 入 长 三 角 城 市 群 主 要 考
虑( )
① 工资水平 ② 空间距离 ③ 土地价格
④ 环境质量
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
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高中知识点考点全频累积 地理
思维突破
突破1 人口迁移原因答题模板
举一反三
(2023·广东广州一模)高技能人才是
指具有一定技术,从事专业职业的人员,是
提升地区创新能力、促进地区高质量发展的