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部编版语文三年级上册14*《小狗学叫》同步练习
一、给加点字选择正确读音,画“√”。
1. 这家公司面临着严重的经济困难(nán nàn),急需寻找解决方案。
2. 他已经尽(jǐn jìn)力了,但结果却并不理想,这让他感到十分沮丧。
3. 面对生活的压(yā yà)力,他开始感到疲惫和无助。
4. 这个问题比较复杂,我中(zhōng zhòng)间需要再考虑一下。
5. 为了避免出现差(chā chà)错,他事前做了详细的计划和准备。
二、看拼音写词语。
1.他的态度mó léng liǎng kě( ),让人无法理解他的真正意图。
2.他离开家乡多年,家人一直在dān jīng shòu pà( ),担心他的安全。
3.经过了长达一周的急行军,战士们已经是dàn jìn liáng jué( ),但他们依然坚守着阵地,没有后退一步。
4.春节期间,人们常常zǒu qīn fǎng yǒu( ),相互拜年,交流感情。
5.他nù qì chōng chōng( )地走进了办公室,显然是有什么事情让他非常生气。
三、区别形近字,再组词。
怒( ) 访( ) 担( ) 模( )
愁( ) 防( ) 但( ) 摸( )
汪( ) 搞( ) 忍( ) 差( )
江( ) 稿( ) 忽( ) 羞( )
四、解释加点词语,并造句。
1. 这个小孩孤零零地站在街头,让人感到十分可怜。
孤零零:
造句:
2. 这个产品的质量存在着明显的缺陷,需要进行改进。
缺陷:
造句:
3. 他的箭术非常高明,能够百发百中。
百发百中:
造句:
4. 他竭力奔跑,希望能够赶上公交车。
竭力:
造句:
五、写出下列加点词语的近义词。
1.他觉得反正已经无法改变事实,干脆不去想它,省得自己烦恼。( )
2.他的画作生动传神,仿佛把观者带入了那个神秘的世界。( )
3.他对那些虚伪的人表示出明显的憎恶。( )
4.他出丑时,同学们都忍不住嘲笑他。( )
5.他的一个滑稽表情,引得大家捧腹大笑。( )
六、根据意思选择相对应的词语。
A竟然 B安详 C压根 D奇怪 E及时
1.稳重,从容不迫。 ( )
2.适时的。 ( )
3.表示出乎意料。 ( )
4.跟一般的不一样。 ( )
5.根本,从来。 ( )
七、课内阅读。
从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说:
“你怎么不叫?”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”
“干吗要叫?”
“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。”
“也许是这样,可我……
“可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次,一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小