期末专题复习-【名师学案】2022-2023学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法(统编版)

2023-10-30
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内容正文:

69 八年级道德与法治·上册 助学助教优质高 热点小专题(一) 走进社会生活 一、热点材料 二、核心素养 材料一2022年3月4日上午,安徽理工大学 文化基础—科学精神一信息意识 2022年大学生“学雷锋志愿服务暨劳动教育实 学会辨析一自我保护一法律意识 践月”活动在淮南市三和镇新华村正式启动。 社会参与一责任担当一社会责任 活动中,部分志愿者扛起锄头,拿起铁锹,深入 三、热点精练 1.下列行为中属于亲社会行为的是 ( 农田,为田地松土除草,为乡村振兴添砖加瓦; ①过马路时,看见盲人上前搀扶②在公交 部分志愿者走进农家书屋、法律咨询室和残疾 车上给老人让座③能自觉抵制社会上的不 人工作站,整理书籍货柜,打扫室内卫生,为当 良诱惑④各人自扫门前雪 地构建温馨的“关爱小家”;顶着烈日骄阳,志愿 A.①② B.①②④ 者们带上白手套,将村内多处垃圾拾起并分类 C.①②③ D.①②③④ 处理,还大自然一处洁净空间;还有部分志愿者 2.材料二中小学阶段,低年级劳动要以家庭为 走访慰问了村内贫困家庭和孤寡老人,奉献爱 主,到了初中、高中,要有一定比例走出学校 心,传递温情! 劳动。对此 材料二2021年8月24日,教育部召开发布 ①有利于青少年关注社会,了解社会②有 会。针对此前印发的《大中小学劳动教育指导 利于培养少年儿童适应社会的能力③使参 纲要(试行)》,教育部教材局一级巡视员表示, 加劳动的少年儿童开阔了眼界,增长了知识 在基础教育阶段,重点让学生体验传统劳动,感 ④有利于青少年养成亲社会的行为 受劳动艰辛,形成热爱劳动、尊重劳动成果的观 A.①②③ B.①②④ 念。职业院校和高等学校劳动教育要结合专业 C.②③④ D.①②③④ 特点,结合创新创业,结合产业新业态、劳动新 3.材料三中“互联网十”社区居家健康服务项目 形态开展劳动教育。小学阶段,低年段要以家 的实施,有利于 ( 庭为主,随着年级升高,学校劳动占的比重越来 ①让人民的生活变得更加便利②提高人民 越大。到了初中、高中,要有一定比例走出学校 的生活质量和健康水平③让人民享受经济 发展的成果④构建社会主义和谐社会 劳动。 A.①②③④ B.①②③ 材料三为解决群众居家养老、医养结合最后 C.①③④ D.②③④ 一公里的上门服务需求,北京市新街口社区卫 4.网络生活中,诈骗时有发生,防范网络诈骗, 生服务中心联合北京医师协会全科医师分会、 需要 () 北京千医健康管理有限公司,开展了“互联网 ①网络运营商规范网络个人信息管理②公 十”社区居家健康服务项目。用户通过“医护到 民加强个人的隐私保护意识③国家依法惩 家”APP下单后,社区护士利用个人上班和休 处网络诈骗人 ④网民举报可疑的网络诈骗 息时间,开展上门服务。若用户使用医保,可以 作案者 后期在医院通过医保结算,平台会将医保部分 A.①②③ B.②③④ 费用退还给用户。 C.①②④ D.①②③④ 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 70 5.为净化网络环境,国家和有关部门应() 3.你知道的网络安全危机有哪些? ①完善相关法律,加大对网络违法犯罪的打 击力度②加强监督检查,及时从重从严处 理③加强教育,提高人们的道德和法律意 识④实行网络国家垄断 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.为了共建网络空间命运共同体,我们青少年 6.“大数据已成为信息社会的热点,也是信息安 应该怎么做? 全博弈的焦点。”提起数据泄露,许多人首先 想到的是,在网上购物后个人信息被“黄牛” 倒卖。然而进入21世纪,网络劫持、注入攻 击、旁路攻击、验证攻击、中间人加密攻击等 都可能导致信息泄露,各种安全威胁也如影 相随。这说明 () A.网络信息良莠不齐 B.碎片化的信息影响人们思考的深度 C.开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯 D.各种侵犯隐私的行为会给人造成困扰和 伤害 四、开放性设问 5.请你结合实际,分析中学生课堂使用手机会 1.青少年正处于走向社会的关键时期,要养成 产生哪些危害? 亲社会行为。请你说说作为中学生,我们怎 样培养亲社会行为。 6.请你为学校管理学生使用手机提两点合理化 建议。 2.我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为? 请举出两例。 八年级道德与法治·上册 助学助教优质高效 热点小专题(二) 遵守社会规则 一、热点材料 材料四15岁的中学生陈某原本是一个品学 材料一2022年3月3日,焦某从海南环岛高 兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好 铁三亚站乘坐C7418次列车前往美兰站,途中 闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开 突犯烟瘾,便到车厢门口抽烟,刚点上不一会 始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便 儿,就被列车工作人员当场发现并制止,同时将 放纵自己,并因偷东西打骂同学等受

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