第三单元 勇担社会责任 整理与复习-【名师学案】2022-2023学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

45 八年级道德与法治·上册 助学助教优质高效 第三单元 整理与复习 →构建体系 览全局 责任的定义及来源 是什么？ 不同的角色，不同的责任（角色与责任的关系） 只有对自己负竟，才能挖抵和发摆潜能，承担起时代和闻家所城予的使命 奇任与 为什么？对他人负责，学会感思，主动关心、帮助和服务他人 角色同在 只有人人负贡，才能共享更加幸福美好的生活 承把责任不言代价与回报 怎么做？ 主动承担所选择的责任 自觉承担不是自愿逃择的责任 勇担社会责任 提升履行责任的能力 是什么？，关心爱护 传逆美好情感，带来强暖和希望（对他人） 为什么？ 关爱他人 社会和谐稳定的润滑剂和正能量（对社会】 收获幸福（对自己） 心怀善意 怎么做？ 尽己所能 积极 泰献社会 讲究策略 体现人生价值 为什么？ 促进我们全面发展 服务社会 如当责任 怎么做？ 积极参与社会公流活动 熟爱劳动，爱岗敬业 →直击中考 点龙睛 【中考典例】（中考·潍坊）新学期第一节课，魏 敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外 【考点举例】 出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续 作为青少年，我们为什么要积极服务社会？ 几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共 【回顾知识】(1)服务社会体现人生价值。一个 自行车，另外，还参加了几次公益活动…你对 人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得 这份寒假作业的看法是 () 到什么。(2)只有积极为社会作贡献，才能得到 ①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会 (3)服务社会能够促进我们全面发展。在服务 行为③不利于形成良好的学习习惯和生活态 社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断 度 ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设 丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交 施的好习惯 往能力不断提升，道德境界不断提高。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 6 【学会解题】本题主要考查“在承担责任中成 3.一位优秀农民企业家说：“责任是什么我不太 长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什 清楚，但我知道应该怎样去做，我不能卖给农 么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承 民质量差的种子、化肥，要用优质服务让农民 担责任等知识点的基础上作答。从题干的表述 满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”这句话 中可看出，魏敏同学在积极承担社会责任，这样 的意思是 做的意义是对社会和自己有利，再观察选项，要 ①企业家只对自己的企业负责②只有成年 挑选体现了承担社会责任的意义的选项。所以 人才应该增强责任意识③人在社会中扮演 ②④是正确的选项，排除不符合题意的选项① 多种角色，每一种角色都要承担一定的责任 和错误的观点③。 ④要认真做好自己该做的事，努力做一个负 →演练典题 任我行 责任的公民 A.③④ B.①② C.①④ D.②④ 一、单项选择题 4.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。 1.学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我 下列关爱他人的做法恰当的有 () 们生活得有意义。下列行为属于负责任的有 ①小康利用校广播站倡议大家为帮助小欣同 ( 学解决家庭特殊困难捐款②小玲推开大门 ①节假日按时写作业，不让父母督促②作 让一个抱着孩子的阿姨先进入商场③老板 业没写完，担心老师批评，逃课一天③参加 谎称搞促销而将冷饮低价卖给环卫工人 “慈善一日捐活动”，捐献自己的零花钱 ④小华把自己穿过的衣服洗干净后捐给了山 ④发现班级讲台破损，主动把它修好 区孩子 A.①②③ B.②③④ A.①③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C.①②③ D.①②④ 2.下面对责任认识不正确的是 ( 5.为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应 A,小强帮助别人时从来都是有求必应，说明 该 他是一个责任心强的人 B.小宁因帮助别人而受到误解，但他并不因 此而改变初衷，这是对承担责任、回报与 代价的很好诠释 C.中国是联合国安理会常任理事国中派遣维 和人员最多的国家，说明中国是一个负责 ①养成亲社会的情感和行为 ②关爱他人， 任的国家 不做“看客”③有爱护公物的公德意识 D.部分同学做作业用“解题神器”软件，只要 ④明辨是非，弘扬正气 将作业题目“扫”一下上传，很快就可以得 A.①②③ B.①③④ 到答案，这是对自己不负责任的表现 C.②③④ D.①②④ 八年级道德与法治·上册一一 一一一一一助学助教优质高效 6.2021年福建省“新时代好少年”林子玥只要 (3)作为中学生，你将如何做到服务社会、奉 一有空闲，就组织开展志愿服务活动，动员小 献社会？ 雷锋志愿服务队的同学在学校摆摊义卖，并 定期到福利院开展清洁大扫除。她说：“帮助 别人，自己也