内容正文:
向光侧
背光侧
光
茎的向光性
茎向光性
茎背地性
高等植物的生长发育是受环境因素调节的。光、温度、重力对植物生长发育的调节尤为重要。
聚焦
学习目标:
1.光对植物生长发育的调节
2.温度、重力对植物生长发育的调节
3.植物生长发育的整体调控
第4 节 环境因素参与植物的生命活动
有光才能萌发(烟草、莴苣)
有光萌发好些(早熟禾、毛蕊花)
讨论1:那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?
烟草
莴苣
早熟禾
毛蕊花
洋葱
番茄
有光抑制种子萌发(洋葱、番茄)
资料1:
一.光对植物生长发育的调节
资料2:豆芽是在黑暗的环境中培育的,它的细胞中不含叶绿素,茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光,就会发生形态变化并长成豆苗。
豆芽
豆苗
光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色,也会影响豆苗的形态。
讨论2:从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么影响?
资料3 很多植物的开花与昼夜长短有关。例如,菠菜只有白天长度超过13小时才开花;菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然,也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系,如黄瓜、棉花、向日葵等。
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知识拓展
长日照植物:每天光期长于一定临界长度并经过一定天数才能开花。
光周期:是指一日之内光照时间长短的变化,也就是在白昼与黑夜循环中日照长短的变化。
光照
黑暗
黑暗
光照
临界日长
我国地处北半球,春天日长逐渐增加,在春天开花的植物如洋葱、甜菜、胡萝卜、莴苣、菠菜、冬小麦等多为长日照植物。
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短日照植物:每天光期短于一定临界长度并经一定天数后才能开花。
黑暗
黑暗
光照
临界日长
光照
我国秋天开花的植物如水稻、棉花、菜豆、大豆、秋菊等多为短日照植物。
日中性植物:它们对每天光期要求范围很广,在任何日照长度条件下都能开花,例如番茄、黄瓜、茄子等。
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资料4
推测:一个周期中连续黑暗的时间决定是否开花。
思考:图中两种植物是否开花取决于什么?
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1)萌发需要光照的种子一般较小,这是对环境的适应——萌发后立即进行光合作用,从而避免在无光条件下萌发后“饿死”。
2)植物在生长、开花过程中,跟随着光照的节奏,能保证生命活动正常进行,能保证正常地繁衍后代,这也是植物对环境的适应。
讨论3:种子发芽,植物生长,开花接受光的调控,是如何体现植物对环境的适应的?
1)光是植物进行光合作用的能量来源;
2)光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。
1. 光对植物生长发育的作用
①少数植物的种子需要在有光的条件下才能萌发。
②豆芽是在黑暗的环境中培育的。
③很多植物的开花与昼夜长短有关。
④植物的向光性生长,是植物对光刺激的反应。
一.光对植物生长发育的调节
1)化学本质:蛋白质(色素—蛋白复合体);
2)分布:植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富;
3)吸收光的类型:主要是红光和远红光。
2. 光敏色素
相关信息(P106):光敏色素主要吸收红光和远红光。植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体。可以认为,环境中的红光、蓝光,对于植物的生长发育来说,是非常关键的。
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4)光调控植物生长发育的反应机制
①光敏色素被激活,结构发生变化;②信号经过转导,传递到细胞核内;③细胞核内特定基因的转录变化;
④表现出生物学效应。
光信号
激活
光敏色素
信号
转导
细胞核
特定基因转录
(DNA→mRNA)
翻译
生物学效应(蛋白质)
影响
感受信号
传导信号
发生反应
光敏色素被激活,结构发生变化
信号经过转导,传递到细胞核内
DNA
细胞核内特定基因的转录变化
RNA
翻译
表现出
生物学效应
受到
光照射
1)随着季节轮回、气温周期性变化,植物发芽、开花、落叶、休眠,生命活动的节奏追随着季节的步伐。
1. 温度参与植物生长发育的调节
例如:年轮形成的原因是:
①在春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带;
②在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,树干上形成颜色较深的带。
二.参与调节植物生命活动的其他环境因素
2)随着昼夜交替,气温午高夜低,植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分。
3)植物的所有生理活动均在一定温度范围内进行,温度通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等调节植物的生长发育。
例如:
春化作用:有些植物经历低温诱导促使植物开花的作用。
1. 温度参与植物生长发育的调节
4)植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。
阔叶林
1. 温度参与植物生长发育的调节
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1)重力调节植物生长方向的机制:植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布的不均衡,从而调节植物的生长方向。
2. 重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素
IAA
IAA
IA