语言应用之图文转换-2024年高考语文一轮复习知识点闯关全覆盖（新高考专用）

考点解析 图文转换题主要考查对图表材料的理解分析能力和图表信息转化为文字信息的表达能力。需要考生培养自已较强的读图能力，善于综合运用多种语言知识的表达能力。考生要在准确把握图表类型的基础上，理解题干表达的内容，按照题干要求，用准确、连贯、简明的语言对图表中的内容进行说明。考生要能够辨别或挖掘材料信息，对材料信息，对材料进行推断或综合评价。近几年的高考命题的图表内容鲜活，多设计学校生活，又关联社会生活实际。题型稳中有变，具体考查时题型都有变化。 思路分析 一、徽章类 1、题型一:介绍画面、描述画面 思路: ①宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点注意注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 ②说明（介绍）画面要按顺序:如上下、左右、里外、主次、前后…… 2、题型二:问内涵、涵义或寓意。 思路:注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象，并作出解释。 二、画文转换 1、特点: ①多从政治事件和生活现象中取材。 ②通过夸张、象征、寓意的手法表现出幽默诙谐的画面。 ③借比、讽刺、批评或者颂扬某些人或事。 2、题型: ①描述画面内容（用描述性语言，对象、顺序、全面、细节……） ②理解内涵，写出寓意 （答题格式:描述画面内容+内涵寓意） ③拟定标题（主旨、讽刺对象要明了主体或主题） 3、分类 ①记叙类漫画:对人物注意言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系。对事情注意发生时间，地点，人物。 ②寓意类漫画 4、如何找寓意 ①找出讽刺或颂扬的对象或行为，有标题的一般多为标题。 ②采取类比联想将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的讽刺意图。 5、拟定标题:漫画的标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 注意事项 高中语文考试中，图文转换是一种常见的答题形式。通过给出一幅图画或图片，要求学生进行文字描述或叙述，这种题型旨在考察学生的观察、理解和表达能力。本文将介绍一些常用的图文转换答题思路和技巧。 首先，要认真观察图画或图片，理解其中的细节和含义。观察时要注意人物、场景、动作、表情等方面的细节，以便准确描述和叙述。同时，要理解图画或图片所传达的主题或意义，从而深入把握题目要求。 其次，要运用丰富的词汇和生动的语言来描述图画或图片。可以使用形容词、动词、名词等丰富的词汇来描绘事物的特征和状态。同时，可以使用比喻、拟人等修辞手法，使文字更具表现力和感染力。例如，可以使用“如烟花绽放般美丽的笑容”来描述一个人的笑容。 另外，要注意串联句子，使叙述连贯流畅。可以运用连接词、过渡词等来连接句子和段落，使作文结构清晰，逻辑紧密。例如，使用“首先、其次、最后”等过渡词来表达事物的先后顺序。此外，要注意使用恰当的时态和语态，以及正确的语法结构，保证句子的语法正确性。 图文转换题中，还可以加入自己的观点和想法，进行个人的思考和评论。可以从自己的经验、感受、观点出发，对图画或图片中的事物进行思考和评论。这样可以使叙述更加有个性化和独特性。同时，要注意注重事实和真实性，避免过度主观臆断。 此外，为了提高图文转换的答题水平，平时的积累也很重要。可以多进行观察和思考，关注身边的事物和现象，培养自己的观察力和思考能力。同时，多读一些有关图文转换的范文和示例，分析其中的表达技巧和特点，从中获得启发和借鉴。 总之，图文转换是一种考察学生观察、理解和表达能力的重要形式。通过认真观察、丰富的词汇和恰当的语言表达，以及个人思考和评论，可以使图文转换的答题更加生动、精彩。通过平时的积累和练习，可以提高自己的图文转换能力，更好地应对考试要求。 真题解析 1．（2020·江苏·统考高考真题）对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（   ） 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC互联网 移动互联网 智能互联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用 门户（邮件、搜索、新闻） 博客、微博、微信 云、短视频、VR、AI 普及率 0—20% 20%—50% 50%— 中外比较 追随阶段 部分自主阶段 部分引领阶段 A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。 C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 【答案】B 【详解】本题考查图文转换能力。解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是表格；然后明确题干要求；本题要求选出对表格理解不正确的一项，要仔细阅读表