Unit 4（第4课时）Part B Let's try&Let's talk (学习任务单）英语人教PEP版五年级上册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 5年级 册别 上册 课题 Unit4 What can you do? 第4课时Part B Let’s try & let’s talk 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 教学目标： 1. 学生能听懂对话大意并能够通过图片或在语境中理解learn, some, any的意义，并能正确发音。 2. 学生能够在图片和教师的帮助下理解Let’s talk 板块对话的大意。 3. 学生能够按照正确的意群及语音、语调朗读并表演对话。 4. 学生能够在情景中运用句型“Can you…?”“Yes, I can.”“No, I can’t.”进行问答。 5. 学生能够在语境中理解句子“No problem.”的意义并能正确朗读。 6. 培养学生勇于表达并展示自己长处的勇气和乐于学习他人的美好品质。 课前学习任务 预习： 1. A部分书本类单词的掌握。 2. 已学句型What can you do?的读写练习。 3. 本课目标句型“Can you…?”“Yes, I can.”“No, I can’t.”的理解和应用。 习题： 用单词正确形式填空 1．Can you (fly) a kite? 2．My sister can’t do (some) kung fu. 3．—Can you do ( some / any ) kung fu? —No, I ( can / can’t). 课上学习任务 【学习任务一】 The Children have a PE class today. Zhang Peng are talking about the class. What will they say? 【学习任务二】 1. Let’s try. Listen and tick. 1. Can Mike do any kung fu? 2. What about Zhang Peng? 学习any与some的区别 【学习任务三】 学习: Let's talk 1. Listen and tick or cross. 2. 学习Let's talk短文和语言知识点。 【学习任务四】 跟随老师学习重点知识，并进行随堂练习： 【学习任务四】 练习： 1. Let’s play 2. Make a new dialogue. 3. Make a survey 4. 单选题 (     ) 1．—Can you do any kung fu, John? —Yes, ______. A．I am B．I can C．I can’t (     ) 2．—_____ Simon play ping-pong? —Yes, he can. A．Do B．Can C．can (     ) 3．—Can you sing English songs? —_________ A．I can sing. B．Yes, I can. C．No, I don’t. 参考答案： 【课前学习任务】 1． fly 2．any 3． any can't 【学习任务三】 1．B 2．B 3．B 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$