专题三：20以内加减法及其应用（知识清单）-2024-2025学年一年级数学上册期中末核心考点（沪教版·2024秋）

1 / 6 2 / 6 2023-2024 学年一年级数学上册典型例题系列 期中专题复习 终极压轴版[1.0] 本专题是期中专题复习·终极压轴版[1.0]。本部分内容是对期中阶段最高 频考点考题的预测，根据考察频率、考题难度、重点难点将其按 到 进行划分，考点考题覆盖广泛，具有较强的针对性，建议作为期中复习压轴内容 进行讲解，欢迎使用。 ........................................................... 3 ..................................3 ................................................... 4 ................................. 5 3 / 6 1．看谁算得又快又对。 0＋9＝ 10－5＝ 8－3＝ 2＋5＝ 5－5＝ 4＋5＝ 8－3＋4＝ 7－5＋8＝ 10－7＋6＝ 7＋0＋2＝ 2．看谁算得又快又对。 10－6＝ 13－4－6＝ 15－7＝ 12－8＝ 5＋9＝ （ ）＋6＝17 4＋13＝ 8＋8＝ 14－5＝ 6＝（ ）－5 1．看图列式计算。 （只） 2．看图列式计算。 （条） 3．看图列式计算。 4 / 6 4．看图列式计算。 5．看数射线列式计算。 1．看图写数。 2．同学们排队做早操，从左往右数，小力排第 5，从右往左数，小力排第 5，小 力这一排有( )人。 3．填数。 10、5、13、20、15、9、18。 (1)这一排数中最大的是( )。 (2)从左往右数，第 6个数是( )；从右往左数，13 排在第( )个。 4．分与合。 5 / 6 5．把下列动物分类（写序号） 空中飞的：( ) 地上走的：( ) 水中游的：( ) 6．在括号里填数。 ( ) 3 13  17 ( ) 6 ( ) 18 1  15  ( ) 9 3 4 12  ( ) 14 4 ( ) 4 1．树上还有多少只小鸟？ （只） 2．小明家第一天早上吃了 5个鸡蛋，第二天也吃了 5个鸡蛋，小明家两天一共 吃了几个鸡蛋？ （个） 3．小亚有 11 朵小红花，小丁有 8朵小红花，小亚比小丁多几朵小红花？ （朵） 答：小亚比小丁丁多 朵小红花。 6 / 6 4．公交车上原来有 7个人，到了一个站点，上来了 9个人，下去了 6个人，这 时车上有几个人？ （个） 答：这时车上有 个人。 1 / 10 2 / 10 2023-2024 学年一年级数学上册典型例题系列 期中专题复习 终极压轴版[1.0] 本专题是期中专题复习·终极压轴版[1.0]。本部分内容是对期中阶段最高 频考点考题的预测，根据考察频率、考题难度、重点难点将其按 到 进行划分，考点考题覆盖广泛，具有较强的针对性，建议作为期中复习压轴内容 进行讲解，欢迎使用。 ........................................................... 3 ..................................3 ................................................... 5 ................................. 8 3 / 10 1．看谁算得又快又对。 0＋9＝ 10－5＝ 8－3＝ 2＋5＝ 5－5＝ 4＋5＝ 8－3＋4＝ 7－5＋8＝ 10－7＋6＝ 7＋0＋2＝ 【答案】9；5；5；7；0 9；9；10；9；9 【解析】略 2．看谁算得又快又对。 10－6＝ 13－4－6＝ 15－7＝ 12－8＝ 5＋9＝ （ ）＋6＝17 4＋13＝ 8＋8＝ 14－5＝ 6＝（ ）－5 【答案】4；3；8；4；14 11；17；16；9；11 【解析】略 1．看图列式计算。 （只） 【答案】4＋3＝7 【分析】把跳走的青蛙数量和又跳走的数量加起来，求出和，即可知道一共跳走 了多少只青蛙。 【详解】由题意分析得： 4＋3＝7（只） 2．看图列式计算。 4 / 10 （条） 【答案】3－2＝1 【分析】原来鱼缸里面有 3条鱼，后来被捞走了 2条鱼，求剩下有几条鱼用减法 计算即可。 【详解】依题意可得： 3－2＝1（条） 所以还剩下 1条鱼。 3．看图列式计算。 【答案】12－5＝7（朵） 【分析】用总朵数减去左边的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 12－5＝7（朵） 4．看图列式计算。 【答案】5＋6＝11 【分析】把左边的笑脸数量和右边的心形数量加起来，结果就是总数量。 5 / 10 【详解】由题意分析得： 5＋6＝11 5．看数射线