内容正文:
2023-2024学年八年级数学上学期期中模拟考试
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八上第十一章---第十三章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一.选择题(每小题3分,共10小题,共30分)
1.(2023春•市南区校级期中)一个三角形的两边长分别为3和5,第三边长为偶数,则第三边长可能为( )
A.4或6 B.2或4 C.4 D.6
【分析】根据三角形三边关系,可令第三边为x,则5﹣3<x<5+3,即2<x<8,又因为第三边长为偶数,所以第三边长是4,6.问题可求.
【解答】解:由题意,令第三边为x,则5﹣3<x<5+3,即2<x<8,
∵第三边长为偶数,
∴第三边长是4或6.
故选:A.
【点评】此题主要考查了三角形三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解决此类问题的关键.
2.(2022秋•华容区期末)如图,点E,点F在直线AC上,AE=CF,AD=CB,下列条件中不能判断△ADF≌△CBE的是( )
A.AD∥BC B.BE∥DF C.BE=DF D.∠A=∠C
【分析】在△ADF与△CBE中,AE=CF,AD=CB,所以结合全等三角形的判定方法分别分析四个选项即可.
【解答】解:∵AE=CF,
∴AF=CE,
A、添加AD∥BC,可得到∠A=∠C,由全等三角形的判定定理SAS可以判定△ADF≌△CBE,故本选项不合题意.
B、添加BE∥DF,可得到∠BEC=∠AFD,不能判定△ADF≌△CBE,故本选项符合题意.
C、添加BE=DF,由全等三角形的判定定理SSS可以判定△ADF≌△CBE,故本选项不合题意.
D、添加∠A=∠C,由全等三角形的判定定理SAS可以判定△ADF≌△CBE,故本选项不合题意.
故选:B.
【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
3.(2023•岳麓区校级三模)“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( )
A.清华大学 B.北京大学
C.中国人民大学 D.浙江大学
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【解答】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:B.
【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
4.(2022秋•诸暨市期中)将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,三角板ABC的顶点C与三角板CDE的直角顶点C重合,若BC∥DE,AB与CE交于点F,则∠AFC的度数为( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
【分析】根据题意和三角板的特点,可以得到∠E和∠ABC的度数,再根据平行线的性质,可以得到∠BCE的度数,最后根据三角形外角的性质得到∠AFC的度数.
【解答】解:∵BC∥DE,∠E=30°,
∴∠BCE=∠E=30°,
∵∠B=45°,∠AFC=∠B+∠BCE,
∴∠AFC=∠B+∠BCE=45°+30°=75°,
故选:D.
【点评】本题考查平行线的性质、三角形外角的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
5.(2022秋•荣成市期中)如图,△ABC中,∠C=90°,DE=2cm,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,且DB=4cm,则BC的长是( )
A.6cm B.4cm C.10cm D.以上都不对
【分析】由角平分线的性质得CD=DE=2,等量代换后求出BC的长.
【解答】解:∵AD平分∠CAB,
DE⊥AB于E,∠C=90°,
∴CD=DE=2,
∵BC=BD+CD
=BD+DE
=4+2=6 (cm);
故选:A.
【点评】本题考查角平分线的性质的应用,熟练掌握角平分线的性质在实际问题中的应用,等量代换是解题关键
6.(2022秋•枣阳市期末)点