内容正文:
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中外历史纲要上·历史
知识点二
!典题导练
梳理导学
3.C结合所学可知,辽是中国历史上由契丹人建立的一个
1.田园诗诗仙
王朝,位置位于北宋的东北,西夏是党项族建立的少数民
2.以形写神
族政权,位置位于北宋的两北,故C项特合题意。
3.齐民要术
千金方唐本草
4.D过宋“开展互市贸易”从多民族国家形成发展来看边
探究导思
境的和平会促进双方经济文化的文流,故选D项:材料要
视角提示特,点:繁荣、开放、多元
求从“统一多民族国家”商度而不是军事的角度,排除A
原因:政治稳定、经济繁荣:民族交融:教有相对发达:唐
项:和的使边境保持了较长时间的和平,跟北宋统治危机
朝实行开放的对外数策。
加重无关,静徐B项:材料是从多民族国家的发展看而不
典题导练
是从辽的角度看,排除C项。
3.A根据材料可知,唐朝不仅运动种类多,而且女性参与
知识点三
运动,这说明唐朝的社会生活充满了活力,A正确;题干
梳理导学
未涉及女性社会地位的变化,排除B:材料主旨并非关于
2.富国强兵
兵农合一富国
唐诗,排除C:材料未涉及统治者,而且路青和力量无关,
探究导思
排除D。
视角提示作用:增加国家的收入:减轻农民负担:保樟
4.C由材料“国力强盛的时代”“融汇了南朝的秀美与北朝
农时:打击豪强地主。
的掉健”并结合所学可知,生于大唐盛世时期的颜真卿,
认识:人才缺乏:颜固势力阻挠:皇帝的擦摆不定
其书法风格融汇南朝和北朝的优点,故选C项:王羲之书
典题导练
法体现出秀美的特点,且所处时代国力并不强盛,排除A
5.D根据所学知识可知,王安石变法是发生在宋种宗时期
项:北魏时代的作品不符合秀美多姿的特,点,排除B项:
的改革,旨在改变北宋建国以来积贫积弱的局面,通过变
怀素史称“草圣”,以草书著名,作品不符合中规中矩的特
法,达到了富国目的,增加了财政收入,D项正确:王安石
点,排除D项。
变法中的一些措施在执行过程中加重了人民的负担,排
知识点三
除A项:王安石变法增强了军事实力,但没有消徐边境威
梳理导学
胁,非除B项:四绕变法问题,统治集团内部的分裂日益
1,日本
严重,排除C项。
探究导思
6.B根据题干中王安石推出的一系列措施所间隔的时间
视角提示原因:魏晋南北朝以来的民族交融与文化交
可以看出,王安石推行变法有些操之过急,会导致广大百姓
流:统治阶层开放包客的文化政策:隋唐时期的制度创新
难以接受,这是其变法失败的一个重要原因,故B正确。AD
与思想传承:隋唐统一的局面:中华文化长期以来占据世
两项地是王安石变法失敢的原周,但与题意不符,,表述不
界领先地位
正确,王安石变法开始是得到宋种宗的支持的。
典题导练
知识点四
5.BACD与材料无关,未步及相关信息,排除,结合所学
梳理导学
知识可知,鉴真东被体现的是中国文化的外传,玄装西行
1.靖康之变
体现的是中国向外孕习,因此体现了唐朝对外文化交流
3.岁贡
的特,点是对外开放,双向交流,故选B。
探究导思
6,D报据材料可知,玄陛西行和装真东渡,促进了中国与
视角提示没看到宋政治腐败,皇帝苟且偷安:没看到宋
其他国家文化的交流,D项正确:材料体现了玄失西行和
抗辽,抗金将士曾取得对辽、金的胜利等
鉴真东渡促进了中外文化交流,未涉及“维护了国家统
典题导练
一”,排除A项:“带来了中外文化高峰”在材科中未体现,
7.A根据材料“金军再度南侵,受到南宋军队的重控”“南
排徐B项:玄樊和鉴真没有开番丝绸之路,排除C项。
宋尚不足以打败金国”可知,此时南宋与金力量趋于均
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并
衡,南宋无法打败金国,于是主动向金求和,双方订立绍
立与元朝的统一
兴和议,故选A项。B以CD材料未体现,捧除。
8.A结合所学知识可知,绍兴和议确定了宋金之间政治上
第9课
两宋的政治和军事
的不平等关系,结束了长达10余年的战争状态,形成了
知识点
南北对峙的局面,故A项正确:南宋政权被蒙古族建立的
梳理导学
元朝所灭,罐徐B项:C,D两项均在绍兴和议之前,排除
2,中央集权
3.(1)文官
转运司(2)三司参知政事通判
第10课辽夏金元的统治
(3)文官
探究导思
知识点
视角提示弊:藩镇割据之祸。解决:派文臣微知州,授
梳理