4.2以礼待人 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

课前导入 敬师礼 大家知道刚刚我们是什么礼仪形式吗？ 敬师礼。中华文化渊源流产，博大精深，古代的敬师礼被称为拱手礼，我们也应该继承和发扬优秀的传统文化，请大家按照我的指示，以传统文化的方式行拱手礼：请你左手压右手（女子右手压左手），举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下 4.2 以礼待人 1、礼的表现在哪些方面？ 2、为什么要文明有礼？ 3、怎样做到文明有礼？ 目 录 第一目 待人礼为先 文明有礼的体现 思考：结合以上图片的展示，说说文明有礼体现在哪些方面？ 1.礼主要表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明 待人礼为先 文明有礼的原因？ 董卿下跪采访老人 在《开学第一课》中，为了让96岁高龄的许渊冲老先生能听得清楚，董卿跪了下来。这一跪是跪出了修养，跪出了尊师重长也为现场的小孩们做了一个很好地示范。 思考：通过正反材料对比，董卿的行为美在哪里？两女子的行为不得当在哪？ 待人礼为先 两女子旅游区插队引众怒 近日，深圳有一景区又曝排队期间插队的不文明事件，2名女子插队被人阻止后不听劝还骂起了人，后又搬起石头砸向嫌她们的男子泄愤，引发众人热议！ ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。【个人层面】 ②文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，使人赢得他人尊重与认可。【个人层面】 2、为什么要文明有礼？（why） 待人礼为先 笔记小结 我希望大家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。； 几位门生一起探讨对文明小区的期望 小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 小甲 小丙 小乙 思考：1、你生活的小区存在哪些不文明的行为？这些行为给小区居民造成哪些影响？ 2、你对文明小区的期望有哪些？ 待人礼为先 ③文明有礼促进社会和谐。【社会层面】 A、文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。给对方亲切感、受尊重感。 B、有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 2、为什么要文明有礼？（why） 待人礼为先 笔记小结 9月23日晚，第19届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕。本届亚运会，叙利亚代表团共有32名运动员参赛，这个处在战乱中的国家出场获得了全场观众的欢呼！观众的热烈掌声与欢呼，体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。 思考：我们泱泱大国对叙利亚小国的礼仪体现了什么？ 文明有礼的原因？ 待人礼为先 ④文明有利体现国家形象和民族尊严。 笔记小结 2、为什么要文明有礼？（why） ①文明有礼是一个人立身处世的前提，是综合素质的外在表现。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现了国家形象和民族尊严。 待人礼为先 做文明有礼的人 仪式伴随时代演变进行精简，我们都要做一个文明有礼的人，比如升国旗的注目礼。 伴随着事件的演变，如何对待一些中华传统文化的礼呢？古为今用、推陈出新，不能照抄照搬，辩证看待，精华可以继续传承，比如开学礼，糟粕可以废弃。在日常生活中，如何做一个文明有礼的人呢？ GUGONG 第二目 做文明有礼的人 做文明有礼的人 情境探究： 小燕一家国庆节约了朋友一起吃晚餐。几位朋友来了，小燕主动和他们打招呼：“叔叔，阿姨，你们好！很高兴您今天能出席我们的聚会，请入座！”每当朋友用公筷夹菜的时候，小燕都会站起来表示感谢。 态度谦和，用语文明 态度谦恭，说话和气 尊重对方 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 A. 态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； B.谈吐文雅，不说粗话脏话；C.与人交谈，尊重对方，多用商量口吻，不自以为是，不盛气凌人。 小燕的哪些行为是有礼，为什么？ 做文明有礼的人 快问快答 探望别人，要说“ ” 中途先走，要说“ ” 请人批评，要说“ ” 请人帮助，要说“ ” 麻烦别人，要说“ ” 起身作别，要说“ ” 请人别送，要说“ ” 请人指点，要说“ ” 托人办事，要说“ ” 求人谅解，要说“ ” 拜访 失陪 指教 劳驾 打扰 告辞 留步 赐教 拜托 包涵 做文明有礼的人 情境探究： 为了这一次宴会，全家都非常重视。特意去购置了得体舒服的衣服，小燕和妈妈将头发梳理干净美观，爸爸头发短而干净。妈妈特意花了一个自然淡雅的妆容。在饭桌上，举止得体，站如松